{"id":{"repo_id":"rosario","oai_identifier":"oai:repository.urosario.edu.co:10336/30973"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/rosario/oai:repository.urosario.edu.co:10336/30973","repository":{"repo_id":"rosario","name":"Universidad del Rosario","base_url":"https://repository.urosario.edu.co/oai/request"},"display":{"title":"Representaciones sociales de la psiquiatría en los estudiantes de medicina de la Universidad del Rosario 2020","abstract":"Desde sus inicios la psiquiatría ha tenido una clara estigmatización dentro de la sociedad, se han mantenido prejuicios, estereotipos y prevención hacia las enfermedades mentales, los psiquiatras y la psiquiatría, con implicaciones importantes a nivel de salud pública. Se realizó este estudio para analizar las representaciones sociales de los estudiantes de medicina dentro de un contexto de estigma por parte del personal de salud. Antecedentes: Algunos estudios han mostrado la presencia de estigma en el personal de salud hacia la enfermedad mental y la psiquiatría. Se ha encontrado que existe prevención y actitudes aversivas en esta población, que incluye a los estudiantes de medicina, quienes muestran un trato diferencial con los pacientes con enfermedad mental. Metodología: Metodología cualitativa de diseño fenomenológico, enfoque en análisis de narrativas, a través de entrevistas semiestructuradas. Resultados: Los estudiantes de primer semestre, mostraron una actitud más abierta hacia los temas indagados, con menos prejuicio y una creencia evidente en la importancia de la salud mental, en los estudiantes de sexto se evidenció más estigma en sus representaciones y en décimo semestre, una clara decepción con los manejos y tratamientos de la especialidad y persistencia de ciertos elementos estigmatizantes. Conclusiones: El conocimiento que se adquiere durante la carrera y que construye las representaciones sociales, puede mejorar el entendimiento de la enfermedad mental pero no necesariamente disminuye el estigma que se ha instaurado a nivel social, interpersonal e intrapersonal.","abstract_html":"Desde sus inicios la psiquiatría ha tenido una clara estigmatización dentro de la sociedad, se han mantenido prejuicios, estereotipos y prevención hacia las enfermedades mentales, los psiquiatras y la psiquiatría, con implicaciones importantes a nivel de salud pública. Se realizó este estudio para analizar las representaciones sociales de los estudiantes de medicina dentro de un contexto de estigma por parte del personal de salud. Antecedentes: Algunos estudios han mostrado la presencia de estigma en el personal de salud hacia la enfermedad mental y la psiquiatría. 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Resultados: Los estudiantes de primer semestre, mostraron una actitud más abierta hacia los temas indagados, con menos prejuicio y una creencia evidente en la importancia de la salud mental, en los estudiantes de sexto se evidenció más estigma en sus representaciones y en décimo semestre, una clara decepción con los manejos y tratamientos de la especialidad y persistencia de ciertos elementos estigmatizantes. Conclusiones: El conocimiento que se adquiere durante la carrera y que construye las representaciones sociales, puede mejorar el entendimiento de la enfermedad mental pero no necesariamente disminuye el estigma que se ha instaurado a nivel social, interpersonal e intrapersonal.","Since its inception, psychiatry has had a clear stigmatization within society, prejudices, stereotypes and prevention towards mental illnesses, psychiatrists and psychiatry have been maintained, with important implications at the public health level. This study was conducted to analyze the social representations of medical students within a context of stigma on the part of health personnel. Background: Some studies have shown the presence of stigma in health personnel towards mental illness and psychiatry. Prevention and aversive attitudes have been found in this population, which includes medical students, who show differential treatment with patients with mental illness. Methodology: Qualitative methodology of phenomenological design, focus on narrative analysis, through semi-structured interviews. Results: The first semester students showed a more open attitude towards the topics investigated, with less prejudice and an evident belief in the importance of mental health, in the sixth semester students more stigma was evident in their representations and in the tenth semester, a clear disappointment with the management and treatments of the specialty and the persistence of certain stigmatizing elements. 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Representaciones sociales sobre salud mental en un grupo de profesionales en la ciudad de Medellín : análisis prototípico y categorial * analysis. 2014;96–107.","Organización Mundial de la salud. Salud mental. Organ Mund La Salud [Internet]. 2016;1–2. Available from: http://www.who.int/topics/mental_health/es/","World Health Organization. Mental Health Action Plan 2013- 2020. WHO Libr Cat Data. 2013;","Gómez-Restrepo C. La Encuesta Nacional de Salud Mental–ENSM 2015. Vol. 45, Revista Colombiana de Psiquiatria. 2016. 1 p.","Guimón J. Prejudice and realities in stigma. Int J Ment Health. 2010;39(3):20–43.","González LM, Peñaloza RE, Matallana MA, Gil F, Gómez-Restrepo C, Landaeta APV. Factores que determinan el acceso a servicios de salud mental de la población adulta en Colombia. Rev Colomb Psiquiatr. 2016;45(S 1):89–95.","Mancera KC, De Santacruz C, Salamanca MA. «aceptando mentes dementes». 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Attitudes of Malaysian general hospital staff towards patients with mental illness and diabetes. BMC Public Health [Internet]. 2011;11:317. Available from: http://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&PAGE=reference&D=emed10&NEWS=N&AN=21569613","Mukherjee R, Fialho A, Wijetunge A, Checinski K, Surgenor T. The stigmatisation of psychiatric illness: The attitudes of medical students and doctors in a London teaching hospital. Psychiatr Bull. 2002;26(5):178–81.","Gray AJ. Stigma in psychiatry. J R Soc Med. 2002;95(2):72–6.","Aker S, Aker AA, Boke O, Dundar C, Sahin AR, Peksen Y. The attitude of medical students to psychiatric patients and their disorders and the influence of psychiatric study placements in bringing about changes in attitude. Isr J Psychiatry Relat Sci. 2007;44(3):204–12.","Williams JA, Liu N, Afzal K, Cooper B, Sherer R, Morgan I, et al. Positive attitudes towards psychiatry among Chinese medical students. 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Pap Rev Sociol. 1972;6:198.","Yang LH, Kleinman A, Link BG, Phelan JC, Lee S, Good B. Culture and stigma: Adding moral experience to stigma theory. Soc Sci Med. 2007;64(7):1524–35.","Corrigan PW, Watson AC. The paradox of self-stigma and mental illness. Clin Psychol Sci Pract. 2002;9(1):35–53.","Scheff T. Being mentally ill : a sociological theory. Routledge,. 2017.","Kaplan AM, Haenlein M. Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Bus Horiz. 2010;53(1):59–68.","Thoits PA. Resisting the stigma of mental illness. Soc Psychol Q. 2011;74(1):6–28.","Guimón Ugartechea J. Freudismo, contracultura y antipsiquiatria. 1972;","Cook JE, Purdie-Vaughns V, Meyer IH, Busch JTA. Intervening within and across levels: A multilevel approach to stigma and public health. Soc Sci Med [Internet]. 2014;103:101–9. Available from: http://dx.doi.org/10.1016/j.socscimed.2013.09.023","Henderson C, Noblett J, Parke H, Clement S, Caffrey A, Gale-Grant O, et al. Mental health-related stigma in health care and mental health-care settings. The Lancet Psychiatry. 2014;1(6):467–82.","Gormley D, Quinn N. Mental Health Stigma and Discrimination: The Experience Within Social Work. Practice. 2009;21(4):259–72.","Malla A, Shaw T. Attitudes Towards Mental Illnessi: The Influence of Education and Experience. Int J Soc Psychiatry. 1987;33(1):33–41.","Aguirre Dávila E. Representaciones sociales y análisis del comportamiento social. Diálogos 3 Discusiones en la Psicol Contemp. 2004;11–25.","Banchs MA. Concepto de “Representaciones Sociales”. Análisis comparativo. Revista Costarricense de Psicología. Revista Costarricense de Psicología; 1986. p. 27–40.","Moscovici S. El psicoanálisis, su imagen y su público. Huemul. Paris, France; 1979.","Cordich V, De Leon MV, Frankel D. Representaciones sociales de estudiantes SABERES Y PRÁCTICAS EN SALUD MENTAL : La Matanza León. 2018;","Rüsch N, Angermeyer MC, Corrigan PW. Mental illness stigma : Concepts , consequences , and initiatives to reduce stigma. 2005;20:529–39.","Sordi B, Arena C, Sireesha J, Pimentel J, Khenti A, Amélia I, et al. Stigma in health professionals towards people with mental illness : An integrative review. Arch Psychiatr Nurs [Internet]. 2019;33(4):311–8. 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