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Universidad del Rosario

Apropiación del concepto y la práctica de la actividad física en escolares de secundaria de un colegio del distrito capital desde la asignatura de educación física. Un estudio cualitativo

Abstract

dc:description

Estudio cualitativo realizado en un colegio distrital de Bogotá Colombia, en el cual se exploraron las formas de apropiación de la actividad física de estudiantes de secundaria, revisando los elementos que generan incentivos en ellos para aplicar los conceptos y las prácticas vistas en la clase de Educación física y de igual forma, identificando las realidades familiares y sociales que aportan a los discursos de los jóvenes para estructurar hábitos y conductas saludables en sus vidas.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
Universidad del Rosario
Year dc:date
2019

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Padilla Monroy, Diego Alejandro

Subjects

dc:subject × 12

Rights

dc:rights
Statement dc:rights
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Language dc:language
spa

Identifiers

dc:identifier.*
OAI identifier oai:identifier
oai:repository.urosario.edu.co:10336/20033

Chain of custody

source
Harvested from
Universidad del Rosario
Base URL
repository.urosario.edu.co/oai/request
Last updated
2026-07-27
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Padilla Monroy, Diego Alejandro. Apropiación del concepto y la práctica de la actividad física en escolares de secundaria de un colegio del distrito capital desde la asignatura de educación física. Un estudio cualitativo. Universidad del Rosario, 2019. https://doi.org/10.48713/10336_20033