{"id":{"repo_id":"reykjavik","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/39390"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/reykjavik/oai:skemman.is:1946/39390","repository":{"repo_id":"reykjavik","name":"Reykjavík University","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"Ávinningur hugbúnaðarteymis af niðurstöðum úr viðmótsprófunum : rannsókn framkvæmd í samvinnu við notendur leikskólakerfis og framleiðendur þess","abstract":"Þegar nýr hugbúnaður er gefinn út er mikilvægt að byggja hann á þörfum notenda, passa að hann sé auðveldur í notkun og upplifun af notkuninni sé góð. Oft eru framkvæmdar viðmótsprófanir á hugbúnaðarkerfum með notendum til að fanga hversu auðvelt er að nota kerfin og finna helstu vandamál sem þeir geta lent í. Tilgangur þessarar rannsóknar var að skoða nytsemi viðmótsprófana og ávinning af viðmótsprófunum fyrir hugbúnaðarteymi kerfis. Framkvæmdar voru viðmótsprófanir á nýrri útgáfu af leikskólakerfi með núverandi notendum þess. Notast var við þrjár mismunandi upplýsingaöflunaraðferðir í verkefninu. Þær eru viðmótsprófanir með notendum til að meta hversu auðvelt var að nota kerfið, kóðun hugbúnaðarteymis á vandamálalista og fundur með hugbúnaðarteymi til að meta ávinning af niðurstöðum prófananna fyrir hugbúnaðarteymið. Niðurstöður viðmótsprófananna með notendum sýndu að þeir lentu í töluvert mörgum vandamálum og sum þeirra flokkuð sem mjög alvarleg. Á fundi með hugbúnaðarfyrirtækinu kom í ljós að sum af vandamálunum sem komu upp í prófununum var búið að láta þau vita af og þau byrjuð að laga. Fyrirtækið gerði ekki viðmótsprófanir á nýju uppfærslunni áður en hún var gefin út en vilja bæta því við í verklag sitt. Þeim fannst mjög gagnlegt að fá niðurstöðurnar úr prófununum og fengu nýja sýn á ákveðnum þáttum kerfisins. Þeim fannst mjög gott að fá utanaðkomandi aðila í prófanirnar.","abstract_html":"Þegar nýr hugbúnaður er gefinn út er mikilvægt að byggja hann á þörfum notenda, passa að hann sé auðveldur í notkun og upplifun af notkuninni sé góð. Oft eru framkvæmdar viðmótsprófanir á hugbúnaðarkerfum með notendum til að fanga hversu auðvelt er að nota kerfin og finna helstu vandamál sem þeir geta lent í. Tilgangur þessarar rannsóknar var að skoða nytsemi viðmótsprófana og ávinning af viðmótsprófunum fyrir hugbúnaðarteymi kerfis. Framkvæmdar voru viðmótsprófanir á nýrri útgáfu af leikskólakerfi með núverandi notendum þess. Notast var við þrjár mismunandi upplýsingaöflunaraðferðir í verkefninu. Þær eru viðmótsprófanir með notendum til að meta hversu auðvelt var að nota kerfið, kóðun hugbúnaðarteymis á vandamálalista og fundur með hugbúnaðarteymi til að meta ávinning af niðurstöðum prófananna fyrir hugbúnaðarteymið. Niðurstöður viðmótsprófananna með notendum sýndu að þeir lentu í töluvert mörgum vandamálum og sum þeirra flokkuð sem mjög alvarleg. Á fundi með hugbúnaðarfyrirtækinu kom í ljós að sum af vandamálunum sem komu upp í prófununum var búið að láta þau vita af og þau byrjuð að laga. Fyrirtækið gerði ekki viðmótsprófanir á nýju uppfærslunni áður en hún var gefin út en vilja bæta því við í verklag sitt. Þeim fannst mjög gagnlegt að fá niðurstöðurnar úr prófununum og fengu nýja sýn á ákveðnum þáttum kerfisins. Þeim fannst mjög gott að fá utanaðkomandi aðila í prófanirnar.","abstract_has_math":false,"creators":["Sara Lind Sveinsdóttir 1996-"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskólinn í Reykjavík"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2021,"date_issued":"2021-06-21T15:17:34Z","date_published":"2021-06-21T15:17:34Z","updated_at":"2026-07-27T20:43:09Z","subjects":["Tölvunarfræði","Viðmót (tölvur)","Prófanir","Leikskólar"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/39390","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskólinn í Reykjavík"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Sara Lind Sveinsdóttir 1996-"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2021-06-21T15:17:32Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2021-06-21T15:17:32Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2021-06-21T15:17:34Z"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Tölvunarfræði","Viðmót (tölvur)","Prófanir","Leikskólar"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/39390"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Þegar nýr hugbúnaður er gefinn út er mikilvægt að byggja hann á þörfum notenda, passa að hann sé auðveldur í notkun og upplifun af notkuninni sé góð. Oft eru framkvæmdar viðmótsprófanir á hugbúnaðarkerfum með notendum til að fanga hversu auðvelt er að nota kerfin og finna helstu vandamál sem þeir geta lent í. Tilgangur þessarar rannsóknar var að skoða nytsemi viðmótsprófana og ávinning af viðmótsprófunum fyrir hugbúnaðarteymi kerfis. Framkvæmdar voru viðmótsprófanir á nýrri útgáfu af leikskólakerfi með núverandi notendum þess. Notast var við þrjár mismunandi upplýsingaöflunaraðferðir í verkefninu. Þær eru viðmótsprófanir með notendum til að meta hversu auðvelt var að nota kerfið, kóðun hugbúnaðarteymis á vandamálalista og fundur með hugbúnaðarteymi til að meta ávinning af niðurstöðum prófananna fyrir hugbúnaðarteymið. Niðurstöður viðmótsprófananna með notendum sýndu að þeir lentu í töluvert mörgum vandamálum og sum þeirra flokkuð sem mjög alvarleg. Á fundi með hugbúnaðarfyrirtækinu kom í ljós að sum af vandamálunum sem komu upp í prófununum var búið að láta þau vita af og þau byrjuð að laga. Fyrirtækið gerði ekki viðmótsprófanir á nýju uppfærslunni áður en hún var gefin út en vilja bæta því við í verklag sitt. Þeim fannst mjög gagnlegt að fá niðurstöðurnar úr prófununum og fengu nýja sýn á ákveðnum þáttum kerfisins. Þeim fannst mjög gott að fá utanaðkomandi aðila í prófanirnar.","When building a new software, it is important to base it on the users’ needs. It must be usable and easy to use. Therefore, usability testing is often applied to capture the usability problems the users is likely to encounter. The purpose of this research was to look at the benefits of usability testing and the benefits of the testings for software development teams. Usability testing was executed on a new version of a preschool software with the help of existing users and the benefits of the results of the testings where examined. Three different data gathering methods were used in the project. The methods used were: a) usability testing to examine how easy the system is to use and what usability problems the user experienced, b) asking IT professionals to classify the benefits of getting information on usability problems and c) conducting a meeting with the software development team to examine the benefits of seeing results of the usability testings. The results revealed that the usability testing is a good method to captured problems from a real users’ perspective. The software team members thought the results were extremely useful as they provided a different view of their system from an outside independent party."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Ávinningur hugbúnaðarteymis af niðurstöðum úr viðmótsprófunum : rannsókn framkvæmd í samvinnu við notendur leikskólakerfis og framleiðendur þess"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskólinn í Reykjavík"],"dc:creator":["Sara Lind Sveinsdóttir 1996-"],"dc:date.accessioned":["2021-06-21T15:17:32Z"],"dc:date.available":["2021-06-21T15:17:32Z"],"dc:date.issued":["2021-06-21T15:17:34Z"],"dc:description.abstract":["Þegar nýr hugbúnaður er gefinn út er mikilvægt að byggja hann á þörfum notenda, passa að hann sé auðveldur í notkun og upplifun af notkuninni sé góð. Oft eru framkvæmdar viðmótsprófanir á hugbúnaðarkerfum með notendum til að fanga hversu auðvelt er að nota kerfin og finna helstu vandamál sem þeir geta lent í. Tilgangur þessarar rannsóknar var að skoða nytsemi viðmótsprófana og ávinning af viðmótsprófunum fyrir hugbúnaðarteymi kerfis. Framkvæmdar voru viðmótsprófanir á nýrri útgáfu af leikskólakerfi með núverandi notendum þess. Notast var við þrjár mismunandi upplýsingaöflunaraðferðir í verkefninu. Þær eru viðmótsprófanir með notendum til að meta hversu auðvelt var að nota kerfið, kóðun hugbúnaðarteymis á vandamálalista og fundur með hugbúnaðarteymi til að meta ávinning af niðurstöðum prófananna fyrir hugbúnaðarteymið. Niðurstöður viðmótsprófananna með notendum sýndu að þeir lentu í töluvert mörgum vandamálum og sum þeirra flokkuð sem mjög alvarleg. Á fundi með hugbúnaðarfyrirtækinu kom í ljós að sum af vandamálunum sem komu upp í prófununum var búið að láta þau vita af og þau byrjuð að laga. Fyrirtækið gerði ekki viðmótsprófanir á nýju uppfærslunni áður en hún var gefin út en vilja bæta því við í verklag sitt. Þeim fannst mjög gagnlegt að fá niðurstöðurnar úr prófununum og fengu nýja sýn á ákveðnum þáttum kerfisins. Þeim fannst mjög gott að fá utanaðkomandi aðila í prófanirnar.","When building a new software, it is important to base it on the users’ needs. It must be usable and easy to use. Therefore, usability testing is often applied to capture the usability problems the users is likely to encounter. The purpose of this research was to look at the benefits of usability testing and the benefits of the testings for software development teams. Usability testing was executed on a new version of a preschool software with the help of existing users and the benefits of the results of the testings where examined. Three different data gathering methods were used in the project. The methods used were: a) usability testing to examine how easy the system is to use and what usability problems the user experienced, b) asking IT professionals to classify the benefits of getting information on usability problems and c) conducting a meeting with the software development team to examine the benefits of seeing results of the usability testings. The results revealed that the usability testing is a good method to captured problems from a real users’ perspective. The software team members thought the results were extremely useful as they provided a different view of their system from an outside independent party."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/39390"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["Tölvunarfræði","Viðmót (tölvur)","Prófanir","Leikskólar"],"dc:title":["Ávinningur hugbúnaðarteymis af niðurstöðum úr viðmótsprófunum : rannsókn framkvæmd í samvinnu við notendur leikskólakerfis og framleiðendur þess"],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T20:43:09Z"}