{"id":{"repo_id":"reykjavik","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/26845"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/reykjavik/oai:skemman.is:1946/26845","repository":{"repo_id":"reykjavik","name":"Reykjavík University","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"Snjöll stærðfræðikennsla","abstract":"Snjöll stærðfræði er veflægur námsleikur, sem notaður er í kennslustund af nemendum. Grunnvirkni leiksins er sú að leikurinn býr til stærðfræðidæmi af handahófi af misjöfnu erfiðleikastigi, eftir því hvar nemendur eru staddir í getu. Nemendur svara ákveðið mörgum dæmum af svipaðir þyngd og færast síðan upp, niður eða standa í stað í erfiðleikastigi eftir því hvernig þeim gengur. Niðurstöður úr hverju dæmi, auðkenni nemanda, númer á spurningu, borð, tímasetning, dæmið sjálft og svar nemanda er sent á hugbúnað sem kennari er með á sinni tölvu.","abstract_html":"Snjöll stærðfræði er veflægur námsleikur, sem notaður er í kennslustund af nemendum. Grunnvirkni leiksins er sú að leikurinn býr til stærðfræðidæmi af handahófi af misjöfnu erfiðleikastigi, eftir því hvar nemendur eru staddir í getu. Nemendur svara ákveðið mörgum dæmum af svipaðir þyngd og færast síðan upp, niður eða standa í stað í erfiðleikastigi eftir því hvernig þeim gengur. Niðurstöður úr hverju dæmi, auðkenni nemanda, númer á spurningu, borð, tímasetning, dæmið sjálft og svar nemanda er sent á hugbúnað sem kennari er með á sinni tölvu.","abstract_has_math":false,"creators":["Erla Björg Jensdóttir 1989-","Eva Símonardóttir 1979-","Sölvi Már Benediktsson 1990-"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskólinn í Reykjavík"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2017,"date_issued":"2017-02-13","date_published":"2017-02-13","updated_at":"2026-07-27T20:41:01Z","subjects":["Tölvunarfræði","Tölvufræði","Kennsluaðferðir","Tölvuleikir"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/26845","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskólinn í Reykjavík"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Erla Björg Jensdóttir 1989-","Eva Símonardóttir 1979-","Sölvi Már Benediktsson 1990-"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2017-02-13T11:17:13Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2017-02-13T11:17:13Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2017-02-13"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Tölvunarfræði","Tölvufræði","Kennsluaðferðir","Tölvuleikir"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/26845"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Snjöll stærðfræði er veflægur námsleikur, sem notaður er í kennslustund af nemendum. Grunnvirkni leiksins er sú að leikurinn býr til stærðfræðidæmi af handahófi af misjöfnu erfiðleikastigi, eftir því hvar nemendur eru staddir í getu. Nemendur svara ákveðið mörgum dæmum af svipaðir þyngd og færast síðan upp, niður eða standa í stað í erfiðleikastigi eftir því hvernig þeim gengur. Niðurstöður úr hverju dæmi, auðkenni nemanda, númer á spurningu, borð, tímasetning, dæmið sjálft og svar nemanda er sent á hugbúnað sem kennari er með á sinni tölvu."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Snjöll stærðfræðikennsla"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskólinn í Reykjavík"],"dc:creator":["Erla Björg Jensdóttir 1989-","Eva Símonardóttir 1979-","Sölvi Már Benediktsson 1990-"],"dc:date.accessioned":["2017-02-13T11:17:13Z"],"dc:date.available":["2017-02-13T11:17:13Z"],"dc:date.issued":["2017-02-13"],"dc:description.abstract":["Snjöll stærðfræði er veflægur námsleikur, sem notaður er í kennslustund af nemendum. Grunnvirkni leiksins er sú að leikurinn býr til stærðfræðidæmi af handahófi af misjöfnu erfiðleikastigi, eftir því hvar nemendur eru staddir í getu. Nemendur svara ákveðið mörgum dæmum af svipaðir þyngd og færast síðan upp, niður eða standa í stað í erfiðleikastigi eftir því hvernig þeim gengur. Niðurstöður úr hverju dæmi, auðkenni nemanda, númer á spurningu, borð, tímasetning, dæmið sjálft og svar nemanda er sent á hugbúnað sem kennari er með á sinni tölvu."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/26845"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["Tölvunarfræði","Tölvufræði","Kennsluaðferðir","Tölvuleikir"],"dc:title":["Snjöll stærðfræðikennsla"],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T20:41:01Z"}