{"id":{"repo_id":"reykjavik","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/26844"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/reykjavik/oai:skemman.is:1946/26844","repository":{"repo_id":"reykjavik","name":"Reykjavík University","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"Snjöll landafræðikennsla","abstract":"Snjöll landafræðikennsla er námsleikur fyrir nemendur á grunnskólastigi sem læra landafræði. Við einstaklingsmiðum nám og gerum nemendum kleift að læra í gegnum tölvuleik, ólíkt núverandi kennsluaðferðum sem eru að mestu leiti byggðar á námsbókum. Nemendur geta því stundað nám á sínum hraða með því að læra í gegnum snjalla landafræðikennslu.","abstract_html":"Snjöll landafræðikennsla er námsleikur fyrir nemendur á grunnskólastigi sem læra landafræði. Við einstaklingsmiðum nám og gerum nemendum kleift að læra í gegnum tölvuleik, ólíkt núverandi kennsluaðferðum sem eru að mestu leiti byggðar á námsbókum. Nemendur geta því stundað nám á sínum hraða með því að læra í gegnum snjalla landafræðikennslu.","abstract_has_math":false,"creators":["Auður Íris Ólafsdóttir 1992-","Gunnar Egill Ágústsson 1992-","Hulda Karen Pétursdóttir 1987-","Júlíus Geir Gíslason 1992-"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskólinn í Reykjavík"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2017,"date_issued":"2017-02-13","date_published":"2017-02-13","updated_at":"2026-07-27T20:42:04Z","subjects":["Tölvunarfræði","Tölvufræði","Kennsluaðferðir","Tölvuleikir"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/26844","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskólinn í Reykjavík"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Auður Íris Ólafsdóttir 1992-","Gunnar Egill Ágústsson 1992-","Hulda Karen Pétursdóttir 1987-","Júlíus Geir Gíslason 1992-"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2017-02-13T11:14:42Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2017-02-13T11:14:42Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2017-02-13"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Tölvunarfræði","Tölvufræði","Kennsluaðferðir","Tölvuleikir"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/26844"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Snjöll landafræðikennsla er námsleikur fyrir nemendur á grunnskólastigi sem læra landafræði. Við einstaklingsmiðum nám og gerum nemendum kleift að læra í gegnum tölvuleik, ólíkt núverandi kennsluaðferðum sem eru að mestu leiti byggðar á námsbókum. Nemendur geta því stundað nám á sínum hraða með því að læra í gegnum snjalla landafræðikennslu."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Snjöll landafræðikennsla"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskólinn í Reykjavík"],"dc:creator":["Auður Íris Ólafsdóttir 1992-","Gunnar Egill Ágústsson 1992-","Hulda Karen Pétursdóttir 1987-","Júlíus Geir Gíslason 1992-"],"dc:date.accessioned":["2017-02-13T11:14:42Z"],"dc:date.available":["2017-02-13T11:14:42Z"],"dc:date.issued":["2017-02-13"],"dc:description.abstract":["Snjöll landafræðikennsla er námsleikur fyrir nemendur á grunnskólastigi sem læra landafræði. Við einstaklingsmiðum nám og gerum nemendum kleift að læra í gegnum tölvuleik, ólíkt núverandi kennsluaðferðum sem eru að mestu leiti byggðar á námsbókum. Nemendur geta því stundað nám á sínum hraða með því að læra í gegnum snjalla landafræðikennslu."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/26844"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["Tölvunarfræði","Tölvufræði","Kennsluaðferðir","Tölvuleikir"],"dc:title":["Snjöll landafræðikennsla"],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T20:42:04Z"}