Met waardering gelezen. Een nieuw analyse-instrument en een kwantitatieve analyse van evaluaties in Nederlandse literaire dagbladkritiek, 1955-2005
Contains fulltext : 131544.pdf (Publisher’s version ) (Open Access) Contains fulltext : 131544_bijlage1.pdf (Publisher’s version ) (Open Access) Contains fulltext : 131544_bijlage2.pdf (Publisher’s version ) (Open Access)
Language in Society, Persuasive Communication
Networked Digital Library of Theses and Dissertations