Este trabajo examina las transformaciones a patrones socio-culturales en el mundo hispano, que permiten a la mujer incorporarse a la fuerza productiva; como producto de la presión ejercida por comunidades de escritoras en foros internacionales sobre el atraso educativo y cultural que sufre la mujer. En esta disertación se estudia una economía que gira alrededor de las necesidades de la mujer promovida por la prensa periódica, que además de fortalecer la industria cultural y de entretenimiento, también auto-educa a la sociedad sobre la necesidad de educación profesional, mejora de condiciones laborales y apertura a espacios comerciales y profesionales para la mujer. Al analizar las distintas etapas de la modernidad es posible identificar lenguajes textuales y no textuales que van formulando una crítica a las estructuras sociales que impiden el progreso. Desde las damas ilustradas, a las escritoras que construyen la nación después de las independencias, hasta llegar al cosmopolitismo de Fin de Siglo, vemos una línea discursiva constante que pide reconocimiento a la intelectualidad de la mujer, pero es hasta la apertura cultural desarrollada durante la celebración del cuarto centenario del descubrimiento de América cuando la sociedad se abre a la expansión de los roles de género y la movilidad de las clases sociales.
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Desde las damas ilustradas, a las escritoras que construyen la nación después de las independencias, hasta llegar al cosmopolitismo de Fin de Siglo, vemos una línea discursiva constante que pide reconocimiento a la intelectualidad de la mujer, pero es hasta la apertura cultural desarrollada durante la celebración del cuarto centenario del descubrimiento de América cuando la sociedad se abre a la expansión de los roles de género y la movilidad de las clases sociales.</p>","abstract_has_math":false,"creators":["Saldivar, Argelia Garcia"],"institution":null,"degree_name":"Doctor of Philosophy (PhD)","degree_level":"Dissertation","degree_discipline":"Languages and Cultures","degree_department":null,"school":null,"contributors":["Inigo Sanchez-Llama","Dawn F. Stinchcomb","Paul B. 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