Die Mensch-Tier-Beziehung und die Rechte der Tiere: eine Unterrichtskonzeption für den Politikunterricht

Die Masterarbeit beschäftigt sich auf der theoretischen Grundlage der Entwicklung der Mensch-Tier-Beziehung sowie der Entstehung der Human-Animal Studies (HAS) mit der Frage, welche Möglichkeiten es gibt, um das Bewusstsein der Menschen für einen moralischen und sensiblen Umgang mit Tieren zu sensibilisieren. Konkret geht die vorliegende Arbeit der Frage nach, wie die Mensch-Tier-Beziehung und die Rechte der Tiere Bestandteil des Politikunterrichts werden können. Um das gewaltige Repertoire an Möglichkeiten, das sich mit dieser Überlegung öffnet, einzugrenzen, wurde die Mensch-Tier-Beziehung schwerpunktmäßig anhand der (konventionellen) Nutztierhaltung untersucht. Das Ergebnis der Arbeit zeigt, dass die Thematik der Mensch-Tier-Beziehung im Allgemeinen sowie die entwickelte Unterrichtskonzeption im Konkreten für den Unterricht der Politischen Bildung geeignet sind. Darüber hinaus konnte die Erkenntnis gewonnen werden, dass die Thematik vielfältige Anknüpfungspunkte sowohl für den Politikunterricht als auch für weitere Unterrichtsfächer bietet.

Level thesis:degree_level

master

Grantor dc:publisher

Universität Potsdam

Year

2021

Author dc:creator

• Carl, Kea

Contributors dc:contributor

• Juchler, Ingo
• Girnus, Luisa

• Mensch-Tier-Beziehung
• Unterrichtskonzeption
• Politische Bildung
• Politikunterricht
• human-animal relationship
• political education
• teaching concept

Statement dc:rights

• CC-BY-NC - Namensnennung, nicht kommerziell 4.0 International

Repository record source_url

https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/51512

OAI identifier oai:identifier

oai:kobv.de-opus4-uni-potsdam:51512