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La investigación propone que el fenómeno debe entenderse como parte de un entramado más amplio de injusticias históricas y contemporáneas, que se reproducen y amplifican en el entorno digital.","abstract_html":"Esta tesis aborda la brecha digital desde una perspectiva filosófica, argumentando que no se trata únicamente de un problema técnico, económico o educativo, sino de una manifestación estructural de desigualdades profundas que atraviesan los ámbitos económico, político, cultural y social. Lejos de ser un proceso neutral, la digitalización está configurada por relaciones de poder que determinan qué actores sociales pueden beneficiarse de las tecnologías digitales y cuáles quedan sistemáticamente excluidos. 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