Context specificity of associative learning in the snail Cornu aspersum

El presente trabajo es una investigación experimental de dos efectos contextuales del aprendizaje (inhibición latente o IL y renewal) en el caracol Cornu aspersum mediante procedimientos de Condicionamiento Clásico. La exposición repetida a un estímulo condicionado o EC (olor) sin consecuencia alguna antes de usar ese EC en un condicionamiento de bajada de tentáculo, produce un debilitamiento de dicho condicionamiento que desaparece si la preexposición y el condicionamiento se realizan en contextos diferentes (especificidad contextual de la IL).

Author dc:creator

• Muñiz Moreno, Judith

Advisor dc:contributor.advisor

• Loy Madera, Ignacio

• Caracol Cornu Aspersum
• Inhibición latente
• Renewal

Statement dc:rights

• Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

eng

Handle dc:identifier.uri

https://hdl.handle.net/10651/71423

OAI identifier oai:identifier

oai:digibuo.uniovi.es:10651/71423