Description des comportements juges perturbateurs par le personnel soignant en CHSLD: Étude pilote
type: CreativeWork
description: Cette étude descriptive transversale, visait à verifier les connaissances relatives à trois types d'aphasie (Broca, Wernicke et globale) et l'expression des comportements jugés perturbateurs par le personnel soignant en CHSLD auprès de résidents ayant des troubles de communication de type aphasique suite à un AVC selon la fréquence, le moment du jour et l'élément déclencheur. L'échantillon (N = 58) était subdivisé en professionnels et non professionnels. Les résultats fournissent des profils selon les données socio-démographiques, les connaissances et l'expression des comportements rapportés par les soignants en termes d'agressivité physique, verbale, cris, demandés et mouvements répétitifs. Les connaissances et des comportements perturbateurs rapportés ne diffèrent pas significativement selon les catégories de personnels soignant et les correlations entre l'expérience et les connaissances sont quasi nulle. L'implication de cette étude pour la pratique démontre l'importance de la formation du personnel afin de gérer et de prévenir l'expression des besoins des résidents par des comportements jugés perturbateurs.
abstract: Cette étude descriptive transversale, visait à verifier les connaissances relatives à trois types d'aphasie (Broca, Wernicke et globale) et l'expression des comportements jugés perturbateurs par le personnel soignant en CHSLD auprès de résidents ayant des troubles de communication de type aphasique suite à un AVC selon la fréquence, le moment du jour et l'élément déclencheur. L'échantillon (N = 58) était subdivisé en professionnels et non professionnels. Les résultats fournissent des profils selon les données socio-démographiques, les connaissances et l'expression des comportements rapportés par les soignants en termes d'agressivité physique, verbale, cris, demandés et mouvements répétitifs. Les connaissances et des comportements perturbateurs rapportés ne diffèrent pas significativement selon les catégories de personnels soignant et les correlations entre l'expérience et les connaissances sont quasi nulle. L'implication de cette étude pour la pratique démontre l'importance de la formation du personnel afin de gérer et de prévenir l'expression des besoins des résidents par des comportements jugés perturbateurs.
author: Séguin, Chantal
language: fr
keywords: Health Sciences, Nursing.
identifier: Source: Masters Abstracts International, Volume: 42-06, page: 2167.
date published: 2013-11-07T17:24:20Z
date modified: 2026-07-24T03:39:38Z
provider: University of Ottawa
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: University of Ottawa (Canada)

PropertyValue
property ID: Handle
value: http://hdl.handle.net/10393/26428

PropertyValue
property ID: DOI
value: 10.20381/ruor-9625