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University of Ottawa (Canada)

Software tools for improving classroom interaction.

Abstract

dc:description

Cette these decrit un systeme informatise d'aide aux presentations et aux assistances lors d'exposes magistraux et presente ses fonctionnalites. Elle introduit un systeme utilisant les blocs-notes stylo et un ensemble d'outils logiciels pour ameliorer la communication entre les professeurs et les etudiants. Les outils logiciels permettent aux professeurs d'interagir efficacement avec les etudiants durant les cours et aident les etudiants a prendre des notes pertinentes. Le systeme peut etre employe dans une classe traditionnelle, lors d'enseignement a distance ou dans un environnement de teleconference. Pour cette these, les outils logiciels lorsque referes comme un tout, seront designes comme Class Tool.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
University of Ottawa (Canada)
Year dc:date
2009

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Pilon, Daniel.
Contributors dc:contributor
  • Raymond, Jacques,

Subjects

dc:subject × 1

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
Source: Masters Abstracts International, Volume: 34-05, page: 1754.
9780612078574
http://dx.doi.org/10.20381/ruor-16744
OAI identifier oai:identifier
oai:ruor.uottawa.ca:10393/10266

Chain of custody

source
Harvested from
University of Ottawa
Base URL
ruor.uottawa.ca/server/oai/request
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Pilon, Daniel.. Software tools for improving classroom interaction.. University of Ottawa (Canada), 2009. http://hdl.handle.net/10393/10266