Back to results
Open Universiteit
Effecten van autonomie-ondersteunende docentinterventies op de regulatie van leerlingmotivatie in het voortgezet onderwijs: Een systematische review
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Dekker, Dirk-Jan
Rights
- Language dc:language
- Dutch
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record dc:identifier
- https://research.ou.nl/en/studentTheses/9edac9fd-daf9-4c87-91bc-81b7cc0b1eb6
- OAI identifier oai:identifier
- oai:research.ou.nl:studenttheses/9edac9fd-daf9-4c87-91bc-81b7cc0b1eb6