{"id":{"repo_id":"oldenburg","oai_identifier":"oai:oops.uni-oldenburg.de:898"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/oldenburg/oai:oops.uni-oldenburg.de:898","repository":{"repo_id":"oldenburg","name":"Carl von Ossietzky Universität Oldenburg","base_url":"http://oops.uni-oldenburg.de/cgi/oai2"},"display":{"title":"Stereotype, Vorurteile und Rassismus: Begriffe und Konzepte sowie Möglichkeiten der Intervention in der Jugendarbeit","abstract":"Es erfolgt eine Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Theorien bezüglich Stereotypen, Vorurteilen und Rassismus, um über alltägliche, simplifizierende und unhinterfragte Vorstellungen und Theorien hinauszuweisen. Die Phänomene werden im Kontext von Individuum und Gesellschaft differenziert erörtert; es werden somit grundlegende Zusammenhänge und Aspekte der Ebene der Einzelnen, Gruppen sowie gesellschaftlicher und institutioneller Bedeutungen und Strukturen aufgezeigt. Auf diese Weise wird die Komplexität von Rassismus, die in der öffentlichen Diskussion oftmals nicht zu erkennen ist und unreflektiert bleibt, verdeutlicht und so die Entwicklung eines umfassenden Verständnisses ermöglicht. Aufbauend auf dieser theoretischen Auseinandersetzung wird in der Arbeit die Frage verfolgt, welche Möglichkeiten der Intervention in der Jugendarbeit gegeben sind. Methodische und konzeptionelle Möglichkeiten sowie Anforderungen an Interventionsmöglichkeiten werden aufgezeigt und anhand zweier Praxisbeispiele aus der antirassistischen Jugendarbeit reflektiert und kritisch hinterfragt (\"Girls act - antirassistische Mädchenprojekte\" und \"Blue Eyed/Brown Eyed\" - antirassistisches Training nach Jane Elliott).","abstract_html":"Es erfolgt eine Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Theorien bezüglich Stereotypen, Vorurteilen und Rassismus, um über alltägliche, simplifizierende und unhinterfragte Vorstellungen und Theorien hinauszuweisen. 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