{"id":{"repo_id":"oldenburg","oai_identifier":"oai:oops.uni-oldenburg.de:325"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/oldenburg/oai:oops.uni-oldenburg.de:325","repository":{"repo_id":"oldenburg","name":"Carl von Ossietzky Universität Oldenburg","base_url":"http://oops.uni-oldenburg.de/cgi/oai2"},"display":{"title":"Politische Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung: zur Entwicklung und Aktualisierung ihrer Konzeption","abstract":"Zentrales Kennzeichen der politischen Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung ist das Spannungsfeld von Kirche und Welt. Vorliegende Dissertation arbeitet einerseits das Proprium politischer Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung in Abgrenzung zu anderen Trägern heraus und gibt damit andererseits auch eine innerkirchliche Antwort nach dem spezifischen Auftrag der politischen Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung. Andragogische, anthropologische und theologische Grundlagenforschung betreibend erfolgt der Entwurf einer fundierten Konzeption politischer Bildung, der herausführt aus der Debatte kircheninterner Glaubensbildung versus gesellschafts- und persönlichkeitsorientierter Erwachsenenbildung. Der Entwurf einer Konzeption, die auch vor dem Hintergrund zunehmender monetärer Engpässe kircheninternen wie -externen Kritikern fundierte Begründungszusammenhänge liefert.","abstract_html":"Zentrales Kennzeichen der politischen Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung ist das Spannungsfeld von Kirche und Welt. Vorliegende Dissertation arbeitet einerseits das Proprium politischer Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung in Abgrenzung zu anderen Trägern heraus und gibt damit andererseits auch eine innerkirchliche Antwort nach dem spezifischen Auftrag der politischen Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung. 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This dissertation on the one hand works out the proprium of political education in Catholic adult education delimiting it from other upholders and on the other hand replies to this with an inner-church answer to the question of the specific task of political education in Catholic adult education. Following basic andragogic, anthropological and theological research provides the outline of a sound conception of political education, which leads away from the debate of internal church faith education versus socially and personally orientated adult education. This is the outline of a conception, which - also against the background of increasing monetary bottlenecks - supplies internal as well as external church critics with sound reasoning coherences."]},{"key":"dc:format.medium","label":"Dc Format Medium","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Politische Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung: zur Entwicklung und Aktualisierung ihrer Konzeption"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Koers, Manfred"],"dc:description.abstract":["Zentrales Kennzeichen der politischen Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung ist das Spannungsfeld von Kirche und Welt. Vorliegende Dissertation arbeitet einerseits das Proprium politischer Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung in Abgrenzung zu anderen Trägern heraus und gibt damit andererseits auch eine innerkirchliche Antwort nach dem spezifischen Auftrag der politischen Bildung in der katholischen Erwachsenenbildung. 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