{"id":{"repo_id":"oldenburg","oai_identifier":"oai:oops.uni-oldenburg.de:238"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/oldenburg/oai:oops.uni-oldenburg.de:238","repository":{"repo_id":"oldenburg","name":"Carl von Ossietzky Universität Oldenburg","base_url":"http://oops.uni-oldenburg.de/cgi/oai2"},"display":{"title":"Soziale Orientierung und ethische Sensibilisierung in sozialen Fragen der Informationsgesellschaft","abstract":"Die vorliegende Arbeit analysiert in einer empirischen Studie die Auswirkungen der Einbindung in die Informationsgesellschaft auf das Wertesystem der Befragten, namentlich die soziale Orientierung und die ethische Sensibilisierung in sozialen Fragen der Informationsgesellschaft (ESIG). Soziale Orientierung ist ein in empirischer Sozialforschung etabiliertes Konstrukt (Carroll, 1979, Aupperle, 1984); das Konstrukt ESIG wurde im Rahmen der vorliegenden Arbeit entwickelt. Als soziale Fragen der Informationsgesellschaft wurden Anonymität, Datenschutz, Schutz geistigen Eigentums, Globalisierung, Inhalt und Zugang (zum Internet) identifiziert. Die Auswertung der 130 validen Antworten ergab, dass Personen, die die Informationsgesellschaft aktiv mitgestalten, tendenziell weniger sozial orientiert sind und in den sozialen Fragen der Informationsgesellschaft weniger sensibilisiert sind. Die gemessenen Trends waren jedoch nicht von statistischer Signifikanz. Zwischen dem Maß an passiver Betroffenheit von der Informationsgesellschaft und den oben genannten Wertesystemausprägungen wurde keine Korrelation gemessen.","abstract_html":"Die vorliegende Arbeit analysiert in einer empirischen Studie die Auswirkungen der Einbindung in die Informationsgesellschaft auf das Wertesystem der Befragten, namentlich die soziale Orientierung und die ethische Sensibilisierung in sozialen Fragen der Informationsgesellschaft (ESIG). 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