La utilización de las TICS como herramienta de innovación docente. Los simuladores virtuales aplicados a la formación en atención al cliente en respuesta a su identidad cultural

Handle Ramírez, Gabriela

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Universidad Catolica de Murcia - Masters

La utilización de las TICS como herramienta de innovación docente. Los simuladores virtuales aplicados a la formación en atención al cliente en respuesta a su identidad cultural

dc:creator Handle Ramírez, Gabriela

dc:date.issued2021

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Handle Ramírez, Gabriela
Advisor dc:contributor.advisor: Martínez del Vas, Ginesa

Subjects

dc:subject × 3

Rights

dc:rights

Statement dc:rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Licence dc:rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Language dc:language.iso: es

Identifiers

dc:identifier.*

Handle dc:identifier.uri: http://hdl.handle.net/10952/5007
OAI identifier oai:identifier: oai:repositorio.ucam.edu:10952/5007

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Harvested from: Universidad Catolica de Murcia - Masters
Base URL: repositorio.ucam.edu/oai/request
Last updated: 2026-07-24
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Handle Ramírez, Gabriela. La utilización de las TICS como herramienta de innovación docente. Los simuladores virtuales aplicados a la formación en atención al cliente en respuesta a su identidad cultural. 2021. http://hdl.handle.net/10952/5007

La utilización de las TICS como herramienta de innovación docente. Los simuladores virtuales aplicados a la formación en atención al cliente en respuesta a su identidad cultural

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