El pensamiento visual como metodología para incentivar la motivación del alumnado de FOL

A través de este proyecto se implementarán metodologías visuales en el proceso de enseñanza aprendizaje, demostrando que pueden ser eficaces para poner fin a los problemas que originan la desmotivación. Concretamente nos vamos a servir de dos novedosas herramientas: visual thinking (o pensamiento visual) y lapbook. Éstas constituyen herramientas emergentes en el campo de la educación y aunque ya se están utilizando en Educación Primaria, en el ámbito de la Formación Profesional aún continúan siendo desconocidos.

Author dc:creator

• Martínez Gracia, Rosalía

Advisor dc:contributor.advisor

• Moreno Lucas, Francisco Manuel

• Pensamiento visual
• Motivación
• FOL
• TIC

Statement dc:rights

• Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

es

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10952/4384

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorio.ucam.edu:10952/4384