El cine en el aula de Secundaria: un recurso para la mejora de la adquisición de la pronunciación inglesa
El presente Trabajo Final de Máster (TFM) permite mejorar el nivel de pronunciación del alumnado de Secundaria a través de la utilización de películas o series actuales a partir de la realización de un cortometraje. El presente TFM presenta un programa de actividades educativas relativos a la materia de inglés, que mediante el aprendizaje significativo, permite afrontar la enseñanza-aprendizaje de forma más participativa y motivadora para el educador y los educandos.
Cine, Inglés, Trabajo en equipo, Role-playing, Bachillerato
Universidad Catolica de Murcia - Masters
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