El cine en el aula de Secundaria: un recurso para la mejora de la adquisición de la pronunciación inglesa
type: CreativeWork
description: El presente Trabajo Final de Máster (TFM) permite mejorar el nivel de pronunciación del alumnado de Secundaria a través de la utilización de películas o series actuales a partir de la realización de un cortometraje. El presente TFM presenta un programa de actividades educativas relativos a la materia de inglés, que mediante el aprendizaje significativo, permite afrontar la enseñanza-aprendizaje de forma más participativa y motivadora para el educador y los educandos.
abstract: El presente Trabajo Final de Máster (TFM) permite mejorar el nivel de pronunciación del alumnado de Secundaria a través de la utilización de películas o series actuales a partir de la realización de un cortometraje. El presente TFM presenta un programa de actividades educativas relativos a la materia de inglés, que mediante el aprendizaje significativo, permite afrontar la enseñanza-aprendizaje de forma más participativa y motivadora para el educador y los educandos.
author: Imbernón Pérez, Virginia
language: es
keywords: Cine, Inglés, Trabajo en equipo, Role-playing, Bachillerato
license: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
date published: 2016-11-03
date modified: 2026-07-24T03:17:54Z
provider: Universidad Catolica de Murcia - Masters
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Universidad Catolica de Murcia - Masters

PropertyValue
property ID: Handle
value: http://hdl.handle.net/10952/2015