Une étude de l'organisation des écoles secondaires françaises deuxième cycle du Nouveau-Brunswick de six cents étudiants et plus
"Les objectifs majeurs de la recherche étaient, premièrement d'investiguer l'organisation formelle des écoles secondaires, 2 cycle, françaises du Nouveau-Brunswick de plus de 600 étudiants, à la lumière de la théorie d'organisation de Daniel E. Griffiths et al. (1962) et des lois et règlements scolaires du Nouveau-Brunswick, et deuxièmement, de suggérer, s'il y avait lieu, les changements nécessaires à l'application de cette théorie."
Écoles secondaires, Administration, Administration scolaire
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