Développement d'activités pédagogiques pour le cours de géographie 10e année adaptées au secondaire renouvelé aux TIC: thèse à développement d'objets pédagogiques
Le présent sujet d'étude a pour but de connaître les répercussions sur l'identité des communautés que peut entraîner tout changement d'utilisation de l'espace marin en portant spécialement attention à la place et au rôle de l'aquaculture; et dans quel contexte social, historique (et économique) cette activité peut se développer. C'est donc l'histoire de la relation de l'humain avec la mer. Celle-ci occupant la place centrale de l'étude; élément unique, incomparable au continent, nécessitant une vision distincte et une constante révision de son utilisation pour son bien-être et particulièrement celui des communautés côtières. En outre, l'étude possède un caractère de fond typique et commun aux communautés côtières, et un caractère complémentaire aux études quantitatives biophysiques réalisées en aquaculture, permettant de transférer la recherche en différentes localités. La connaissance de la problématique du concept d'identité soulevée dans cette étude ainsi que les définitions multiples qui y sont associées s'avère un pré-requis à la compréhension de ce que signifie «la viabilité d'une communauté».
Géographie, Étude et enseignement (Secondaire), Dixième année (Éducation), Pédagogie, Technologies de l'information
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