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La présente étude tient compte du programme de deux années de formation des maîtres des arts industriels et de celui, d'une année, de formation des maîtres de l'enseignement professionnel industriel offerts à l'Institut de Technologie du Nouveau-Brunswick à Moncton. L'élaboration des programmes, pour la faculté des sciences de l'Education de l'Université de Moncton a été faite à partir des programmes déjà existants à l'Institut de technologie du Nouveau-Brunswick.et à l'aide de programmes semblables en Amérique du Nord. Une recension des écrits a été faite pour les objectifs et la programmation de la formation des maîtres de l'enseignement industriel. La documentation a été obtenue de ERIC., des publications d'auteurs en Amérique du Nord et de la collection des données de quatre Universités Américaines soit: Gôrham,Fitchburg, Keene et Oswego. L'auteur a visité les quatres universités mentionnées. Il a pu comparer les divers programmes de formation des maîtres de l'industriel offerts à ces universités à ceux de l'Institut de technologie du Nouveau-Brunswick.","abstract_html":"Le ministère de l'éducation de la province du Nouveau-Brunswick a confié à l'Université de Moncton la tâche de former les maîtres francophones de l'enseignement des arts industriels et de l'enseignement professionnel industriel à compter de septembre 1973. La présente étude tient compte du programme de deux années de formation des maîtres des arts industriels et de celui, d'une année, de formation des maîtres de l'enseignement professionnel industriel offerts à l'Institut de Technologie du Nouveau-Brunswick à Moncton. L'élaboration des programmes, pour la faculté des sciences de l'Education de l'Université de Moncton a été faite à partir des programmes déjà existants à l'Institut de technologie du Nouveau-Brunswick.et à l'aide de programmes semblables en Amérique du Nord. 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