{"id":{"repo_id":"moncton","oai_identifier":"oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8121"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/moncton/oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8121","repository":{"repo_id":"moncton","name":"University de Moncton","base_url":"https://umoncton.scholaris.ca/server/oai/request"},"display":{"title":"Rôle prévisionnel de la personnalité et du style d&apos;attachement sur le style d&apos;adaptation","abstract":"L&apos;objectif de la présente étude est d&apos;examiner l&apos;influence de deux caractéristiques stables, la personnalité et le style d&apos;attachement, sur le style d&apos;adaptation d&apos;étudiants universitaires pré-gradués. Plus précisément, le rôle prévisionnel de cinq dimensions de la personnalité (le névrotisme, l&apos;extraversion, l&apos;ouverture á l&apos;expérience, l&apos;amabilité et le fait d&apos;être consciencieux) et de trois styles d&apos;attachement (les styles sécurisant, évitant et anxieux/ambivalent) sur l&apos;emploi de quatre stratégies d&apos;adaptation stables (la résolution de problèmes, la recherche de soutien social/expression des émotions, la distanciation/évitement et l&apos;acceptation/attente/dévaluation positive) est examiné à l&apos;aide d&apos;analyses de régressions multiples standards. Les résultats révèlent que les quatre stratégies d&apos;adaptation stables étudiées sont prédites par certains traits de la personnalité ou styles d&apos;attachement. Les implications de ces résultats au niveau théorique et clinique sont discutées.","abstract_html":"L&amp;apos;objectif de la présente étude est d&amp;apos;examiner l&amp;apos;influence de deux caractéristiques stables, la personnalité et le style d&amp;apos;attachement, sur le style d&amp;apos;adaptation d&amp;apos;étudiants universitaires pré-gradués. 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