{"id":{"repo_id":"moncton","oai_identifier":"oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8110"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/moncton/oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8110","repository":{"repo_id":"moncton","name":"University de Moncton","base_url":"https://umoncton.scholaris.ca/server/oai/request"},"display":{"title":"Étude corrélationnelle des résultats des examens du Ministère de l'éducation du Nouveau-Brunswick, des examens scolaires, des tests SACU et des examens du 1er semestre pour les étudiants francophones du Nouveau-Brunswick inscrits en première année à l'Université de Moncton en septembre 1973","abstract":"La présente étude avait comme objectif d'établir des comparaisons entre les résultats des examens du Ministère de l'Education du Nouveau-Brunswick écrits par les étudiants francophones des régions scolaires A, B, C e t D. Le deuxième objectif devait permettre d'établir les coefficients de corrélation entre les conditions d'admission à l'Université de Moncton soit les examens du Ministère de l'Education, les tests du SACU et les examens scolaires, et les examens du premier semestre de cette même Université. Et en dernier lieu il s'agissait de faire des analyses comparatives par sexes, régions et facultés pour chacune des séries d'examens écrits par les étudiants inscrilts en première année. Les résultats retenus pour les différentes analyses ont été obtenus à partir de deux populations distinctes. Tous les étudiants francophones du N.-B. ayant écrit les examens du Ministère en mai 1973 ont constitué la population pour l'analyse comparative entre les résultats des examens du Ministère de l'Education pour les quatre régions scolaires francophones (N=3771). Les étudiants gradués des écoles secondaires françaises du N.-B. et qui étaient inscrits en première année à l'Université de Moncton en septembre 1973 ont servi de population pour les analyses corrélationnelles et descriptives (N-451). La collecte des données fut effectuée à partir des listes des résultats des étudiants ayant écrit les examens du Ministère de l'Education, des listes des résultats du SACU et des cartes ayant servi à l'étude de Nadeau (1973), du dossier académique des étudiants inscrits à l'Université de Moncton en première année et du rapport académique de la même Université pour les résultats des examens de décembre 1973. Ces résultats furent entrés sur des cartes IBM. Les données recueillies pour chaque étudiant ont été utilisées pour les analyses pertinentes à la présente étude. Le programme du SPSS (Statistical Package for the Social Studies) a servi pour les différentes analyses qui furent effectuées au Centre de Calcul de l'Université de Moncton. La présente étude comporte certaines limites qui doivent être considérées dans l'interprétation des résultats afin d'éviter de faire des généralisations trop hâtives. Sur les examens du Ministère de l'Education les étudiants de la région scolaire D ont conservé les moyennes les plus élevées sur 7 des 9 matières suivis des étudiants de la région scolaire B. Les analyses des résultats des examens du Ministère de l'Education écrits par les étudiants inscrits en première année à l'Université de Moncton en septembre 1973 ont démontré que cette population d'étudiants a conservé une moyenne supérieure à celle obtenue par la population totale des étudiants ayant écrit ces mêmes examens, en mai 1973. 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