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Les variables majeures examinées furent les facteurs individuels, les facteurs familiaux et sociaux, et les facteurs scolaires. Cette comparaison entre les deux groupes permettait de déterminer les caractéristiques propres à l'un ou l'autre groupe, et d'y déceler des différences significatives. Une analyse descriptive sur les conséquences des abandons en cours d'études apporta des informations supplémentaires sur la situation de ce groupe."","abstract_html":""Il serait intéressant de connaître les raisons qui ont incité ces élèves à laisser l'école et de voir en quoi ils se distinguaient de ceux qui fréquentaient l'école. Pour apporter des éclaircissements sur ce problème, les mortalités scolaires de l'école Louis J. Robichaud de Shediac ont été comparées aux élèves persistants de cette même école sur des variables identifiées par les chercheurs. Les variables majeures examinées furent les facteurs individuels, les facteurs familiaux et sociaux, et les facteurs scolaires. 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