{"id":{"repo_id":"moncton","oai_identifier":"oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7773"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/moncton/oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7773","repository":{"repo_id":"moncton","name":"University de Moncton","base_url":"https://umoncton.scholaris.ca/server/oai/request"},"display":{"title":"L' intimidation: un examen des styles d'attachement et de la cohésion familiale perçue chez les préadolescents","abstract":"La présente étude examine la prévalence de l'intimidation. De plus, elle vérifie s'il existe des différences au niveau des distributions de la variable intimidation en fonction du style d'attachement et du style de cohésion familiale perçue. L'échantillon se compose de 207 élèves de la 6e à la 8e années provenant de deux écoles anglophones du Nouveau-Brunswick. Les résultats de la présente étude en ce qui concerne la répartition des quatre types d'élèves, soit neutre (77.8%), victime (15%), agresseur (4.3%) et agresseur-victime (2.9%) recoupent ceux des études antérieures (Olweus et al., 1999, Ziegler et al., 1991). Il n'existe pas de différence significative quant à ces quatre groupes par rapport au sexe. Par contre, il existe une différence significative par rapport au sexe et deux groupes de la variable intimidation. L'hypothèse qui supposait que les agresseurs auraient un style de cohésion familiale caractérisé par le type désengagé et les victimes, par le type très connecté a été infirmée. Par ailleurs, ceci ne permet pas de confirmer l'étude de Bowers et al. (1992) dans laquelle les agresseurs ont obtenu un score très faible de cohésion, caractéristique des familles désengagées (Minuchin, 1974).","abstract_html":"La présente étude examine la prévalence de l'intimidation. 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