{"id":{"repo_id":"moncton","oai_identifier":"oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7763"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/moncton/oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7763","repository":{"repo_id":"moncton","name":"University de Moncton","base_url":"https://umoncton.scholaris.ca/server/oai/request"},"display":{"title":"Étude des caractéristiques psychométriques de tests d'habiletés sociomotrices dans une perspective d'évaluation des apprentissages en éducation physique au primaire","abstract":"En proposant quatre tests visant l’évaluation d’habiletés sociomotrices fondamentales à la pratique de tous sports d’invasion, la batterie Picard-lancu pourrait aider à combler le manque d’outils pour l’évaluation des habiletés tactiques en éducation physique. Cette nouvelle batterie de tests, comprenant 20 tests d’habiletés psychomotrices et quatre tests d’habiletés sociomotrices, est encore en processus de validation. La présente étude faisant partie de ce processus de validation de la batterie Picard-lancu se concentre sur la vérification de la validité de critère de deux des quatre tests d’habiletés sociomotrices. Afin de vérifier la validité de critère des tests du marquage et du démarquage de la batterie Picard-lancu, il fut nécessaire d’examiner la concordance de ces nouveaux outils avec des critères de même nature déjà considérés valides (Baumgartner et al., 2006). Devant l’absence d’outils de référence valides, les tests de la batterie Picard-Iancu furent comparés aux observations holistiques d’un évaluateur expert du domaine de l’éducation physique. À la suite de l’évaluation de 112 élèves de la région du Grand-Moncton, les résultats obtenus à l’aide des grilles d’observations des tests Picard-Iancu furent examinés à l’aide de diverses méthodes statistiques permettant la vérification de la présence de liens significatifs, l’estimation de la force de l’association et la mesure de l’accord avec les observations holistiques de l’évaluateur expert.","abstract_html":"En proposant quatre tests visant l’évaluation d’habiletés sociomotrices fondamentales à la pratique de tous sports d’invasion, la batterie Picard-lancu pourrait aider à combler le manque d’outils pour l’évaluation des habiletés tactiques en éducation physique. Cette nouvelle batterie de tests, comprenant 20 tests d’habiletés psychomotrices et quatre tests d’habiletés sociomotrices, est encore en processus de validation. 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