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Université de Moncton
La rétention de la phrase active et la phrase passive chez l'élève francophone de 5e année
Abstract
dc:description.abstractCette recherche fait suite aux nombreuses recherches effectuées dans le domaine de la mémoire à court terme. C'est une étude de la transformation grammaticale d'une phrase à la forme active en une phrase passive. Il s'agit de voir si le fait de transformer une phrase active en une forme passive influence la rétention.
Degree
thesis:*- Name thesis:degree_name
- Maîtrise ès arts en éducation
- Level thesis:degree_level
- 2e cycle
- Discipline thesis:degree_discipline
- École de psychologie et d'éducation (1964-1965 à 1972-1973)
- Grantor dc:publisher
- Université de Moncton
- Year dc:date.issued
- 1971
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Dugas, Albert A.
- Advisors dc:contributor.advisor
-
- Robichaud, Omer
- Nadeau, Gilles G.
Subjects
dc:subject × 1Rights
dc:rights- Statement dc:rights
-
- Author
- Language dc:language.iso
- iso639-2b, fre
Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- oclc: 726429813
- Dc Identifier Other
- umir:804
- OAI identifier oai:identifier
- oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7761