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La recherche visait deux objectifs: (1) décrire deux composantes du processus, soit les éléments du problème considérés par les élèves ainsi que leurs solutions; et (2) identifier les stratégies de résolution de problèmes employées par les élèves, ainsi que les contextes et les raisons de leur utilisation."","abstract_html":""Le but de cette thèse était de décrire le processus de résolution de problèmes environnementaux chez un groupe d'élèves roumains de 9-10 ans, travaillant à résoudre le problème des déchets dans les rues de la ville de Sibiu, en Roumanie. 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