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Dans un deuxième chapitre, nous mettons en évidence le projet typiquement adolescent de Bérénice. Enfin, dans un dernier chapitre, nous nous efforçons de suivre le jeune adulte Mille Milles dans sa réflexion.&quot;","abstract_html":"&amp;quot;Nous retraçons un &amp;quot;projet&amp;quot; qui couvre une période s&amp;apos;étendant de l&amp;apos;enfance à l&amp;apos;entrée dans la vie adulte. La division de notre travail est donc tout indiquée: traiter successivement chacune des trois grandes étapes de la vie psychologique. Dans un premier chapitre, nous accompagnons les enfants dans leur prise de conscience de ce qu&amp;apos;elles sont et projettent d&amp;apos;être puis, nous les suivons dans leur tentative de réinventer leur vie sans &amp;quot;se laisser avoir&amp;quot;... Dans un deuxième chapitre, nous mettons en évidence le projet typiquement adolescent de Bérénice. 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