À l'intersection des expériences: mieux comprendre la trajectoire des femmes en situation de pauvreté qui souffrent de problèmes de santé mentale.

"La pauvreté et les problèmes de santé mentale sont deux enjeux qui touchent les femmes de façon particulière (East & Roll, 2015; Sharma, 2012). Les recherches suggèrent que la pauvreté et les problèmes de santé mentale sont liés et qu’ainsi, la réduction de la pauvreté en société serait un facteur influençant la prévention et le traitement des problèmes de santé mentale (Bouffard & Dubé, 2013; Forchuk et al., 2017; Sylvestre et al., 2018). En fait, l’histoire démontre qu’en ce qui a trait à la santé mentale, les femmes ont été traitées différemment des hommes (Delvaux, 1998; Guyon et al., 1981; Ussher, 2017) et elles ont été stigmatisées et dévalorisées pour ces raisons (Bilge, 2010; Delvaux, 1998; Stewart & McDermott, 2004; Ussher, 2017). Elles ont aussi été davantage médicalisées et médicamentées et elles le sont encore (Delvaux, 1998; Guyon et al., 1981; Hamilton, 1995). Également, les femmes vivent en plus grand nombre de la violence, souvent perpétrée par des hommes (Programme de contribution pour la santé des femmes de Santé Canada, 2006; Rinfret-Raynor et al., 2014). De plus, celles-ci sont plus à risque que les hommes à devenir pauvre (Sharma, 2012) pouvant entraîner de la discrimination et de l’isolement social (Caron & Guay, 2005; Caron-Fournier, 2020; East & Roll, 2015; Lanteigne et al., 2019). La question se pose donc : Comment les femmes du Nouveau-Brunswick vivent-elles leurs expériences de pauvreté et de santé mentale, notamment avec les services de soutien formel et de soutien informel? En premier lieu, afin de répondre à cette question de recherche, il semble essentiel de situer la problématique pour de mieux saisir le phénomène. En effet, il est primordial de se familiariser avec le problème et d’être au courant de l’importance de ce sujet, c’est pourquoi la pauvreté et la santé mentale sont définies et contextualisées dans cette section. Par la suite, l’orientation conceptuelle de la thèse est présentée afin de définir selon la recherche, les théories et les concepts utilisés. Dans cette partie, des perspectives théoriques telles que l’intersectionnalité et l’empowerment sont expliquées. Ensuite, la troisième partie de cette thèse informe sur la démarche méthodologique employée utilisée pour effectuer cette recherche et intégrer le terrain. Par la suite, dans la quatrième section, la trajectoire de vie des femmes est divulguée afin de mieux comprendre leurs expériences. Finalement, la cinquième section illustre l’analyse qui est ressortie des propos des femmes dans le but de faire un lien entre leurs mots et la littérature déjà existante."--Sommaire

Name thesis:degree_name

Maîtrise ès arts (travail social)

Level thesis:degree_level

2e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

Faculté des arts et des sciences sociales

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

2024

Author dc:creator

• Forand, Cassandra

Advisor dc:contributor.advisor

• Savoie. Lise

• Femmes pauvres
• Pauvreté
• Santé mentale
• Intersectionnalité
• Autonomisation
• Stigmatisation (Psychologie sociale)
• Violence familiale
• Accompagnement social
• Nouveau-Brunswick

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Dc Identifier Other

umir:3078

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7310