{"id":{"repo_id":"moncton","oai_identifier":"oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7269"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/moncton/oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7269","repository":{"repo_id":"moncton","name":"University de Moncton","base_url":"https://umoncton.scholaris.ca/server/oai/request"},"display":{"title":"Étude de représentations linguistiques de jeunes Acadiennes et Acadiens en milieu scolaire: vers un éveil à sa propre langue?","abstract":"\"En résumé, cette recherche prend intérêt à étudier une forme particulière de l’éveil à la diversité linguistique qui se tient dans une école du sud-est du Nouveau-Brunswick et qui propose que le respect de sa propre identité passe par l’acceptation de sa singularité. Avec les résultats ainsi obtenus, j'espère ressortir des pistes de réflexion pertinentes en ce qui concerne les représentations linguistiques (sources, formes et conséquences) dans le milieu scolaire de la région du Grand Moncton.\"","abstract_html":""En résumé, cette recherche prend intérêt à étudier une forme particulière de l’éveil à la diversité linguistique qui se tient dans une école du sud-est du Nouveau-Brunswick et qui propose que le respect de sa propre identité passe par l’acceptation de sa singularité. Avec les résultats ainsi obtenus, j'espère ressortir des pistes de réflexion pertinentes en ce qui concerne les représentations linguistiques (sources, formes et conséquences) dans le milieu scolaire de la région du Grand Moncton."","abstract_has_math":false,"creators":["Landry, Jonathan"],"institution":"Université de Moncton","degree_name":"Maîtrise ès arts (sciences du langage)","degree_level":"2e cycle","degree_discipline":"Faculté des arts et des sciences sociales","degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":["Arrighi, Laurence"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2012,"date_issued":"2012","date_published":"2012","updated_at":"2026-08-21T16:46:39Z","subjects":["Sociolinguistique","Français (Langue)","Étude et enseignement (Secondaire)","Identité linguistique","Acadien (Parler)","Étudiants acadiens","Langage","Politique linguistique","Diglossie","Insécurité linguistique","Minorités linguistiques"],"languages":["iso639-2b","fre"],"rights":["Author"],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["oclc: 821159336","oclc: 857751716"],"render_values":[{"text":"oclc: 821159336","href":null,"code":true},{"text":"oclc: 857751716","href":null,"code":true}]},{"key":"dc:identifier.other","label":"Dc Identifier Other","values":["umir:1411"],"render_values":[{"text":"umir:1411","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://hdl.handle.net/20.500.14658/7269","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"source_record":{"url":"https://umoncton.scholaris.ca/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Aumoncton.scholaris.ca%3A20.500.14658%2F7269","prefix":"dim"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Arrighi, Laurence"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Landry, Jonathan"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2024-12-20T17:59:57Z","2025-05-13T20:38:35Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2024-12-20T17:59:57Z","2025-05-13T20:38:35Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2012"]},{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Université de Moncton"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Text","thèse"]},{"key":"thesis:degree_discipline","label":"Discipline","values":["Faculté des arts et des sciences sociales"]},{"key":"thesis:degree_level","label":"Degree Level","values":["2e cycle"]},{"key":"thesis:degree_name","label":"Degree Name","values":["Maîtrise ès arts (sciences du langage)"]},{"key":"thesis:institution_name","label":"Thesis Institution Name","values":["Université de Moncton"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Sociolinguistique","Français (Langue)","Étude et enseignement (Secondaire)","Identité linguistique","Acadien (Parler)","Étudiants acadiens","Langage","Politique linguistique","Diglossie","Insécurité linguistique","Minorités linguistiques"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["fre"]},{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["iso639-2b"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["Author"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["oclc: 821159336","oclc: 857751716"]},{"key":"dc:identifier.other","label":"Dc Identifier Other","values":["umir:1411"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://hdl.handle.net/20.500.14658/7269"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["\"En résumé, cette recherche prend intérêt à étudier une forme particulière de l’éveil à la diversité linguistique qui se tient dans une école du sud-est du Nouveau-Brunswick et qui propose que le respect de sa propre identité passe par l’acceptation de sa singularité. Avec les résultats ainsi obtenus, j'espère ressortir des pistes de réflexion pertinentes en ce qui concerne les représentations linguistiques (sources, formes et conséquences) dans le milieu scolaire de la région du Grand Moncton.\""]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:format.medium","label":"Dc Format Medium","values":["electronic"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Étude de représentations linguistiques de jeunes Acadiennes et Acadiens en milieu scolaire: vers un éveil à sa propre langue?"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Arrighi, Laurence"],"dc:creator":["Landry, Jonathan"],"dc:date.accessioned":["2024-12-20T17:59:57Z","2025-05-13T20:38:35Z"],"dc:date.available":["2024-12-20T17:59:57Z","2025-05-13T20:38:35Z"],"dc:date.issued":["2012"],"dc:description.abstract":["\"En résumé, cette recherche prend intérêt à étudier une forme particulière de l’éveil à la diversité linguistique qui se tient dans une école du sud-est du Nouveau-Brunswick et qui propose que le respect de sa propre identité passe par l’acceptation de sa singularité. Avec les résultats ainsi obtenus, j'espère ressortir des pistes de réflexion pertinentes en ce qui concerne les représentations linguistiques (sources, formes et conséquences) dans le milieu scolaire de la région du Grand Moncton.\""],"dc:format":["application/pdf"],"dc:format.medium":["electronic"],"dc:identifier":["oclc: 821159336","oclc: 857751716"],"dc:identifier.other":["umir:1411"],"dc:identifier.uri":["https://hdl.handle.net/20.500.14658/7269"],"dc:language":["fre"],"dc:language.iso":["iso639-2b"],"dc:publisher":["Université de Moncton"],"dc:rights":["Author"],"dc:subject":["Sociolinguistique","Français (Langue)","Étude et enseignement (Secondaire)","Identité linguistique","Acadien (Parler)","Étudiants acadiens","Langage","Politique linguistique","Diglossie","Insécurité linguistique","Minorités linguistiques"],"dc:title":["Étude de représentations linguistiques de jeunes Acadiennes et Acadiens en milieu scolaire: vers un éveil à sa propre langue?"],"dc:type":["Text","thèse"],"thesis:degree_discipline":["Faculté des arts et des sciences sociales"],"thesis:degree_level":["2e cycle"],"thesis:degree_name":["Maîtrise ès arts (sciences du langage)"],"thesis:institution_name":["Université de Moncton"]},"updated_at":"2026-08-21T16:46:39Z"}