{"id":{"repo_id":"moncton","oai_identifier":"oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7264"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/moncton/oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7264","repository":{"repo_id":"moncton","name":"University de Moncton","base_url":"https://umoncton.scholaris.ca/server/oai/request"},"display":{"title":"Orientation et croyances religieuse des parents catholiques ayant un enfant atteint d'un handicap","abstract":"Le but de cette recherche était de vérifier l'influence des croyances et de l'orientation religieuses (« Quest, Means, End ») sur le processus d'adaptation à la naissance d'un enfant handicapé. Cent quarante-neuf parents des deux sexes (âge moyen : 40,1 ans) ont été invités à remplir certains questionnaires. Les parents d'enfants handicapés (N = 97), qui formaient le groupe de test, devaient remplir trois questionnaires : le questionnaire Eden-Piercy, Blacher et Eyman (1986), qui mesure le degré d'adaptation ; le Batson and Ventis Religious Life Inventory-Revised (R.L.I.-R.) (1982), qui concerne le orientation ; et le questionnaire Erin, Rudin et Njoroge (1991) concernant les croyances et pratiques religieuses. Quant aux parents d'enfants normaux (N = 52), qui constituaient le groupe témoin, ils ont été invités à remplir deux questionnaires : une version légèrement modifiée du questionnaire Eden-Piercy et al et le Batson and Ventis R.L.I.-R. Les analyses statistiques ne font ressortir qu'une seule différence majeure entre les deux groupes : les parents d'enfants normaux présentent une orientation religieuse « Quest » significativement plus élevée par rapport à l'adaptation. Pour les deux groupes, nous avons observé une corrélation négative entre l'orientation religieuse des « moyens » et l'adaptation. Nous avons également noté une corrélation positive entre l'orientation religieuse « Fin » et l'adaptation. En outre, la perception de la « personnalité » de Dieu semble avoir une influence sur le processus d'adaptation : les parents qui croyaient avoir été « choisis » par un Dieu miséricordieux avaient tendance à mieux s'adapter que ceux qui considèrent Dieu comme punitif. Les résultats suggèrent que les croyances et l'orientation religieuses ont effectivement une influence sur le processus d'adaptation des parents ayant un enfant handicapé.","abstract_html":"Le but de cette recherche était de vérifier l'influence des croyances et de l'orientation religieuses (« Quest, Means, End ») sur le processus d'adaptation à la naissance d'un enfant handicapé. Cent quarante-neuf parents des deux sexes (âge moyen : 40,1 ans) ont été invités à remplir certains questionnaires. Les parents d'enfants handicapés (N = 97), qui formaient le groupe de test, devaient remplir trois questionnaires : le questionnaire Eden-Piercy, Blacher et Eyman (1986), qui mesure le degré d'adaptation ; le Batson and Ventis Religious Life Inventory-Revised (R.L.I.-R.) (1982), qui concerne le orientation ; et le questionnaire Erin, Rudin et Njoroge (1991) concernant les croyances et pratiques religieuses. Quant aux parents d'enfants normaux (N = 52), qui constituaient le groupe témoin, ils ont été invités à remplir deux questionnaires : une version légèrement modifiée du questionnaire Eden-Piercy et al et le Batson and Ventis R.L.I.-R. Les analyses statistiques ne font ressortir qu'une seule différence majeure entre les deux groupes : les parents d'enfants normaux présentent une orientation religieuse « Quest » significativement plus élevée par rapport à l'adaptation. Pour les deux groupes, nous avons observé une corrélation négative entre l'orientation religieuse des « moyens » et l'adaptation. Nous avons également noté une corrélation positive entre l'orientation religieuse « Fin » et l'adaptation. En outre, la perception de la « personnalité » de Dieu semble avoir une influence sur le processus d'adaptation : les parents qui croyaient avoir été « choisis » par un Dieu miséricordieux avaient tendance à mieux s'adapter que ceux qui considèrent Dieu comme punitif. Les résultats suggèrent que les croyances et l'orientation religieuses ont effectivement une influence sur le processus d'adaptation des parents ayant un enfant handicapé.","abstract_has_math":false,"creators":["Roy, Danielle"],"institution":"Université de Moncton","degree_name":"Maîtrise ès arts (psychologie)","degree_level":"2e cycle","degree_discipline":"Faculté des sciences sociales (1980-2001)","degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":["Dion, Pierre"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":1994,"date_issued":"1994","date_published":"1994","updated_at":"2026-07-24T03:10:00Z","subjects":["Parents d'enfants handicapés","Parents","Pratique religieuse","Psychologie religieuse"],"languages":["iso639-2b","fre"],"rights":["Author"],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["oclc: 726470117"],"render_values":[{"text":"oclc: 726470117","href":null,"code":true}]},{"key":"dc:identifier.other","label":"Dc Identifier Other","values":["umir:1144"],"render_values":[{"text":"umir:1144","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://hdl.handle.net/20.500.14658/7264","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Dion, Pierre"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Roy, Danielle"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2024-12-20T17:59:53Z","2025-05-13T20:00:39Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2024-12-20T17:59:53Z","2025-05-13T20:00:39Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["1994"]},{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Université de Moncton"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Text","thèse"]},{"key":"thesis:degree_discipline","label":"Discipline","values":["Faculté des sciences sociales (1980-2001)"]},{"key":"thesis:degree_level","label":"Degree Level","values":["2e cycle"]},{"key":"thesis:degree_name","label":"Degree Name","values":["Maîtrise ès arts (psychologie)"]},{"key":"thesis:institution_name","label":"Thesis Institution Name","values":["Université de Moncton"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Parents d'enfants handicapés","Parents","Pratique religieuse","Psychologie religieuse"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["fre"]},{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["iso639-2b"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["Author"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["oclc: 726470117"]},{"key":"dc:identifier.other","label":"Dc Identifier Other","values":["umir:1144"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://hdl.handle.net/20.500.14658/7264"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Le but de cette recherche était de vérifier l'influence des croyances et de l'orientation religieuses (« Quest, Means, End ») sur le processus d'adaptation à la naissance d'un enfant handicapé. Cent quarante-neuf parents des deux sexes (âge moyen : 40,1 ans) ont été invités à remplir certains questionnaires. Les parents d'enfants handicapés (N = 97), qui formaient le groupe de test, devaient remplir trois questionnaires : le questionnaire Eden-Piercy, Blacher et Eyman (1986), qui mesure le degré d'adaptation ; le Batson and Ventis Religious Life Inventory-Revised (R.L.I.-R.) (1982), qui concerne le orientation ; et le questionnaire Erin, Rudin et Njoroge (1991) concernant les croyances et pratiques religieuses. Quant aux parents d'enfants normaux (N = 52), qui constituaient le groupe témoin, ils ont été invités à remplir deux questionnaires : une version légèrement modifiée du questionnaire Eden-Piercy et al et le Batson and Ventis R.L.I.-R. Les analyses statistiques ne font ressortir qu'une seule différence majeure entre les deux groupes : les parents d'enfants normaux présentent une orientation religieuse « Quest » significativement plus élevée par rapport à l'adaptation. Pour les deux groupes, nous avons observé une corrélation négative entre l'orientation religieuse des « moyens » et l'adaptation. Nous avons également noté une corrélation positive entre l'orientation religieuse « Fin » et l'adaptation. En outre, la perception de la « personnalité » de Dieu semble avoir une influence sur le processus d'adaptation : les parents qui croyaient avoir été « choisis » par un Dieu miséricordieux avaient tendance à mieux s'adapter que ceux qui considèrent Dieu comme punitif. Les résultats suggèrent que les croyances et l'orientation religieuses ont effectivement une influence sur le processus d'adaptation des parents ayant un enfant handicapé."]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:format.medium","label":"Dc Format Medium","values":["electronic"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Orientation et croyances religieuse des parents catholiques ayant un enfant atteint d'un handicap"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Dion, Pierre"],"dc:creator":["Roy, Danielle"],"dc:date.accessioned":["2024-12-20T17:59:53Z","2025-05-13T20:00:39Z"],"dc:date.available":["2024-12-20T17:59:53Z","2025-05-13T20:00:39Z"],"dc:date.issued":["1994"],"dc:description.abstract":["Le but de cette recherche était de vérifier l'influence des croyances et de l'orientation religieuses (« Quest, Means, End ») sur le processus d'adaptation à la naissance d'un enfant handicapé. Cent quarante-neuf parents des deux sexes (âge moyen : 40,1 ans) ont été invités à remplir certains questionnaires. Les parents d'enfants handicapés (N = 97), qui formaient le groupe de test, devaient remplir trois questionnaires : le questionnaire Eden-Piercy, Blacher et Eyman (1986), qui mesure le degré d'adaptation ; le Batson and Ventis Religious Life Inventory-Revised (R.L.I.-R.) (1982), qui concerne le orientation ; et le questionnaire Erin, Rudin et Njoroge (1991) concernant les croyances et pratiques religieuses. Quant aux parents d'enfants normaux (N = 52), qui constituaient le groupe témoin, ils ont été invités à remplir deux questionnaires : une version légèrement modifiée du questionnaire Eden-Piercy et al et le Batson and Ventis R.L.I.-R. Les analyses statistiques ne font ressortir qu'une seule différence majeure entre les deux groupes : les parents d'enfants normaux présentent une orientation religieuse « Quest » significativement plus élevée par rapport à l'adaptation. Pour les deux groupes, nous avons observé une corrélation négative entre l'orientation religieuse des « moyens » et l'adaptation. Nous avons également noté une corrélation positive entre l'orientation religieuse « Fin » et l'adaptation. En outre, la perception de la « personnalité » de Dieu semble avoir une influence sur le processus d'adaptation : les parents qui croyaient avoir été « choisis » par un Dieu miséricordieux avaient tendance à mieux s'adapter que ceux qui considèrent Dieu comme punitif. Les résultats suggèrent que les croyances et l'orientation religieuses ont effectivement une influence sur le processus d'adaptation des parents ayant un enfant handicapé."],"dc:format":["application/pdf"],"dc:format.medium":["electronic"],"dc:identifier":["oclc: 726470117"],"dc:identifier.other":["umir:1144"],"dc:identifier.uri":["https://hdl.handle.net/20.500.14658/7264"],"dc:language":["fre"],"dc:language.iso":["iso639-2b"],"dc:publisher":["Université de Moncton"],"dc:rights":["Author"],"dc:subject":["Parents d'enfants handicapés","Parents","Pratique religieuse","Psychologie religieuse"],"dc:title":["Orientation et croyances religieuse des parents catholiques ayant un enfant atteint d'un handicap"],"dc:type":["Text","thèse"],"thesis:degree_discipline":["Faculté des sciences sociales (1980-2001)"],"thesis:degree_level":["2e cycle"],"thesis:degree_name":["Maîtrise ès arts (psychologie)"],"thesis:institution_name":["Université de Moncton"]},"updated_at":"2026-07-24T03:10:00Z"}