Évaluation de la faisabilité d'un site web psychoéducatif sur l'auto-compassion utilisé à l'aide d'un modèle de prestation avec soutien minimal auprès de personnes atteintes de douleur chronique

La présente thèse comporte une introduction générale sur le rôle de l’auto-compassion en relation avec la douleur chronique. Les buts de l’étude proposée y sont présentés. L’introduction est suivie d’un article portant sur l’utilisation d’un site Web psychoéducatif sur l’auto-compassion chez des adultes atteints de douleur chronique à l’aide d’un modèle de prestation avec soutien minimal. La thèse comprend aussi une conclusion générale offrant des avenues de recherches futures. La douleur chronique est un problème dont la gestion pose un défi. Le rôle de variables psychologiques positives suscite un intérêt croissant, l’une de ces variables étant l’autocompassion. La recherche démontre que les gens atteints de douleur chronique faisant preuve de niveaux plus élevés d’auto-compassion ont des niveaux plus faibles de détresse psychologique, d’incapacité liée à la douleur, d’évitement expérientiel et de dramatisation de la douleur. La pertinence de l’auto-compassion pour la gestion de la douleur est aussi soutenue par l’efficacité d’interventions basées sur l’acceptation, la pleine conscience et la médiation en pleine conscience, des composantes de l’auto-compassion. Une diminution significative des symptômes de dépression et une augmentation significative de la qualité de vie ont été rapportées. À ce jour, une seule étude a évalué l’impact d’une tâche d’écriture ciblant l’auto-compassion auprès de personnes atteintes de douleur chronique, une intervention de trois semaines offertes par Internet. Cette intervention n’a pas produit d’augmentation significative de l’auto-compassion, mais chez les participants qui présentaient une telle augmentation, cette variable s’est avérée être une variable prévisionnelle significative de l’interférence de la douleur, des symptômes dépressifs et de l’augmentation de l’acceptation de la douleur.

Name thesis:degree_name

Maîtrise ès arts (psychologie)

Level thesis:degree_level

2e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

Faculté des sciences de la santé et des services communautaires

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

2021

Author dc:creator

• Basque, Dominique

Advisor dc:contributor.advisor

• Talbot, France

• Internet en psychothérapie
• Technologie éducative
• Psychothérapie à distance
• Psychologie clinique
• Études de faisabilité
• Psychoéducation
• Autocompassion
• Douleur chronique

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Dc Identifier Other

umir:2576

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7230