L' influence des programmes préscolaires sur le développement perceptuel-moteur des enfants socio-économiquement désavantagés
"L'objet de cette recherche était d'évaluer l'effet d'un programme de maternelle sur le développement perceptuel-moteur chez des enfants désavantagés d'âge préscolaire."
Enfants socialement défavorisés, Éducation, Apprentissage perceptivomoteur
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