La didactique de l'oral au secondaire en Guinée-Conakry: état des pratiques pédagogiques actuelles
type: CreativeWork
description: "La présente étude porte sur la didactique de l'oral au secondaire, plus spécifiquement sur l'état des pratiques pédagogiques actuelles. Elle vise principalement à cerner les perceptions des enseignants de français en situation de classe ainsi que de leurs élèves par rapport aux pratiques pédagogiques en lien avec l'enseignement/apprentissage de la communication orale en classe de français au secondaire en République de Guinée."
abstract: "La présente étude porte sur la didactique de l'oral au secondaire, plus spécifiquement sur l'état des pratiques pédagogiques actuelles. Elle vise principalement à cerner les perceptions des enseignants de français en situation de classe ainsi que de leurs élèves par rapport aux pratiques pédagogiques en lien avec l'enseignement/apprentissage de la communication orale en classe de français au secondaire en République de Guinée."
author: Kamano, Lamine
language: iso639-2b
language: fre
keywords: Français (Langue), Français parlé, Étude et enseignement (Secondaire), Minorités linguistiques, Éducation, Régionalismes, Emprunts africains, Sociolinguistique
identifier: oclc: 769769569
date published: 2009
date modified: 2026-07-24T03:09:47Z
provider: University de Moncton
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Université de Moncton

PropertyValue
property ID: Handle
value: https://hdl.handle.net/20.500.14658/6978