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Pour atteindre les objectifs visés cent quatre-vingt-dix-huit (198) questionnaires ont été expédiés à tous les directeurs et directeurs adjoints des districts scolaires francophones du Nouveau-Brunswick. Parmi ces derniers, cent vingt-quatre (124) questionnaires ont été retournés dûment remplis, soit un taux de réponses de 62,6%. Cependant, un questionnaire étant incomplet certains tableaux comporteront des totaux de réponses de 124 et d'autres de 123. Les résultats démontrent que les directions d'écoles sont généralement en faveur de la participation des parents au système éducatif. Cependant, ils semblent préférer la présence des parents dans les activités à l'intérieur et à l'extérieur de la classe plutôt que dans la prise de décision. Toutefois, on note que les femmes sont un peu plus en accord que les hommes à la participation des parents. 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