Le contexte légal des renvois d'enseignants dans les districts scolaires francophones du Nouveau-Brunswick
type: CreativeWork
description: Cette recherche visait à décrire et analyser les circonstances entourant le renvoi d'enseignants. Les motifs de renvoi d'ordre administratif et disciplinaire furent étudiés. L'étudiant et l'enseignant ont tous deux des droits mais puisque l'étudiant est la raison d'être de l'école, il est important que ses droits ne soient pas subordonnés à ceux de l'enseignant. Les principaux motifs de renvoi d'ordre disciplinaire gravitent autour d'incompétence , d'immoralité, d'insubordination et d'inconduite grave. L'enseignant médiocre doit être retiré du système. Ce renvoi s'effectuera grâce à un effort soutenu et suite à une procédure rigoureusement suivie. Quoiqu'en disent de nombreuses personnes, il est toujours possible de renvoyer un enseignant incompétent. La présente recherche formule des recommandations qui serviront à améliorer la qualité de l'éducation dans la province.
abstract: Cette recherche visait à décrire et analyser les circonstances entourant le renvoi d'enseignants. Les motifs de renvoi d'ordre administratif et disciplinaire furent étudiés. L'étudiant et l'enseignant ont tous deux des droits mais puisque l'étudiant est la raison d'être de l'école, il est important que ses droits ne soient pas subordonnés à ceux de l'enseignant. Les principaux motifs de renvoi d'ordre disciplinaire gravitent autour d'incompétence , d'immoralité, d'insubordination et d'inconduite grave. L'enseignant médiocre doit être retiré du système. Ce renvoi s'effectuera grâce à un effort soutenu et suite à une procédure rigoureusement suivie. Quoiqu'en disent de nombreuses personnes, il est toujours possible de renvoyer un enseignant incompétent. La présente recherche formule des recommandations qui serviront à améliorer la qualité de l'éducation dans la province.
author: Picard, Maurice
language: iso639-2b
language: fre
keywords: Enseignants, Licenciement
identifier: oclc: 726442472
date published: 1981
date modified: 2026-07-24T03:09:56Z
provider: University de Moncton
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Université de Moncton

PropertyValue
property ID: Handle
value: https://hdl.handle.net/20.500.14658/6824