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Por lo tanto, el presente estudio pretende analizar el efecto moderador del tipo de familia (monoparental o biparental) sobre la relación entre el estilo de apego percibido y el autoconcepto en estudiantes universitarios. Se evaluó a 200 estudiantes universitarios provenientes de Lima, Perú (50% mujeres y 50% hombres) con edades que oscilan entre los 18 a 25 años (M=21.850, DE=2.014) y un tamaño del efecto de 0.06. Para ello, los instrumentos a utilizar fueron la escala multidimensional Autoconcepto Forma 5 (AF5), la versión reducida del Cuestionario de Apego (CaMir–R) y una encuesta sociodemográfica. Los resultados revelaron que el tipo de familia no tiene un efecto moderador sobre la relación entre estilo de apego percibido y autoconcepto. Sin embargo, se pudo confirmar la relación entre la variable estilo de apego percibido y autoconcepto. Entre las limitaciones, se consideraron las variables de confusión cultural y la escasez del tamaño de la muestra la cual pudo haber impactado en la potencia estadística del presente estudio.","abstract_html":"En el Perú, las estructuras familiares han ido cambiando con el paso de los años, por lo que el tipo de familia convencional: biparental, ha dado paso a un nuevo tipo de familia: monoparental. Por otro lado, el estilo de apego percibido durante la infancia puede influenciar en el desarrollo del autoconcepto de un individuo. Por lo tanto, el presente estudio pretende analizar el efecto moderador del tipo de familia (monoparental o biparental) sobre la relación entre el estilo de apego percibido y el autoconcepto en estudiantes universitarios. Se evaluó a 200 estudiantes universitarios provenientes de Lima, Perú (50% mujeres y 50% hombres) con edades que oscilan entre los 18 a 25 años (M=21.850, DE=2.014) y un tamaño del efecto de 0.06. 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