Universidad de Lima
Análisis de efectividad de dificultad dinámica utilizando Flocking Strategies y Dynamic Scripting
Abstract
dc:description.abstractEn el diseño de videojuegos, un aspecto importante a ser estudiado es el estado de “flow”, en el cual la dificultad y destrezas del jugador se encuentran en sinergia. En la investigación se implementaron dos técnicas de ajuste dinámico de dificultad en un laberinto top-down: Dynamic Scripting y Flocking Strategies, con el objetivo de evaluar y demostrar su eficiencia en mantener el estado de flow de los jugadores a comparación de la dificultad estática. Se contó con la participación de 15 jugadores en total divididos en dos grupos, quienes jugaron un videojuego de laberinto con un nivel utilizando dificultad estática o dinámica para los comportamientos de flock de los enemigos. Luego, respondieron a la dimensión núcleo del GEQ, evaluando la dificultad a partir de su experiencia. De acuerdo con los resultados divididos en varias características, se notó que hubo un mayor estado de flow y reto en los jugadores con dificultad dinámica, por lo que se concluyó que estos métodos son eficientes para mejorar el balance de dificultad de un juego. Sin embargo, hubo varianzas altas entre las opiniones de los jugadores, por lo cual estudios futuros tendrán que usar una mayor cantidad de datos para poder tener resultados que se puedan considerar como generalizaciones.
Degree
thesis:*- Name thesis:degree_name
- Ingeniero de Sistemas
- Level thesis:degree_level
- Titulo profesional
- Discipline thesis:degree_discipline
- Ingeniería de Sistemas
- Grantor dc:publisher
- Universidad de Lima
- Year dc:date.issued
- 2025
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Gil Velarde, Rafael Alfonso
- Advisor dc:contributor.advisor
-
- Quintana Cruz, Hernán Alejandro
Rights
dc:rights- Licence dc:rights.uri
- Language dc:language.iso
- spa
Identifiers
dc:identifier.*- Handle dc:identifier.uri
- https://hdl.handle.net/20.500.12724/24513
- OAI identifier oai:identifier
- oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/24513