{"id":{"repo_id":"javeriana","oai_identifier":"oai:repository.javeriana.edu.co:10554/62619"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/javeriana/oai:repository.javeriana.edu.co:10554/62619","repository":{"repo_id":"javeriana","name":"Pontificia Universidad Javeriana","base_url":"https://repository.javeriana.edu.co/oai/request"},"display":{"title":"La formación de jóvenes como sujetos políticos bajo la influencia de la levedad e inmediatez presentes en las redes sociales","abstract":"La investigación buscó identificar las características de la práctica de enseñanza que puedan contrarrestar la influencia de la levedad y la inmediatez presentes en el mundo digital, -específicamente en las redes sociales-, que afectan la formación del sujeto político en estudiantes de 9° y 10° del Liceo Montería. Lo cual implicó la revisión de las estrategias metodológicas, de las propuestas pedagógicas y de la plataforma institucional (Misión, visión y objetivos institucionales), que existen en la actualidad en el PEI del Liceo Montería, para inculcar en sus estudiantes las características relacionadas con el hecho de ser sujetos políticos y actuar como tales. Esta investigación se llevó a cabo a través de una perspectiva interpretativa, mediante el método Investigación Acción Educativa. Los resultados obtenidos dan cuenta de prácticas de enseñanzas inadecuadas como producto de la escasa formación de los docentes, que no están contrarrestando la influencia de las redes sociales en la formación de los estudiantes como sujetos políticos.","abstract_html":"La investigación buscó identificar las características de la práctica de enseñanza que puedan contrarrestar la influencia de la levedad y la inmediatez presentes en el mundo digital, -específicamente en las redes sociales-, que afectan la formación del sujeto político en estudiantes de 9° y 10° del Liceo Montería. Lo cual implicó la revisión de las estrategias metodológicas, de las propuestas pedagógicas y de la plataforma institucional (Misión, visión y objetivos institucionales), que existen en la actualidad en el PEI del Liceo Montería, para inculcar en sus estudiantes las características relacionadas con el hecho de ser sujetos políticos y actuar como tales. Esta investigación se llevó a cabo a través de una perspectiva interpretativa, mediante el método Investigación Acción Educativa. Los resultados obtenidos dan cuenta de prácticas de enseñanzas inadecuadas como producto de la escasa formación de los docentes, que no están contrarrestando la influencia de las redes sociales en la formación de los estudiantes como sujetos políticos.","abstract_has_math":false,"creators":["Rey Figueroa, Laura Catalina Del Carmen","Velez Ortiz, Lorena Vanessa"],"institution":"Pontificia Universidad Javeriana","degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":["Cuesta Moreno, Oscar Julian"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-08-21T22:21:56Z","subjects":["Mundo digital","Redes sociales","Levedad","Inmediatez","Práctica de enseñanza"],"languages":["spa"],"rights":[],"rights_urls":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier.doi","label":"DOI","values":["https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.62619"],"render_values":[{"text":"https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.62619","href":"https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.62619","code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/10554/62619","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"source_record":{"url":"https://repository.javeriana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepository.javeriana.edu.co%3A10554%2F62619","prefix":"dim"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Cuesta Moreno, Oscar Julian"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Rey Figueroa, Laura Catalina Del Carmen","Velez Ortiz, Lorena Vanessa"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2022-12-23T17:22:11Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2022-12-23T17:22:11Z"]},{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Pontificia Universidad Javeriana"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Mundo digital","Redes sociales","Levedad","Inmediatez","Práctica de enseñanza"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["spa"]},{"key":"dc:rights.uri","label":"Rights URI","values":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.doi","label":"DOI","values":["https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.62619"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/10554/62619"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["La investigación buscó identificar las características de la práctica de enseñanza que puedan contrarrestar la influencia de la levedad y la inmediatez presentes en el mundo digital, -específicamente en las redes sociales-, que afectan la formación del sujeto político en estudiantes de 9° y 10° del Liceo Montería. Lo cual implicó la revisión de las estrategias metodológicas, de las propuestas pedagógicas y de la plataforma institucional (Misión, visión y objetivos institucionales), que existen en la actualidad en el PEI del Liceo Montería, para inculcar en sus estudiantes las características relacionadas con el hecho de ser sujetos políticos y actuar como tales. Esta investigación se llevó a cabo a través de una perspectiva interpretativa, mediante el método Investigación Acción Educativa. Los resultados obtenidos dan cuenta de prácticas de enseñanzas inadecuadas como producto de la escasa formación de los docentes, que no están contrarrestando la influencia de las redes sociales en la formación de los estudiantes como sujetos políticos."]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["PDF"]},{"key":"dc:format.mimetype","label":"Dc Format Mimetype","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["La formación de jóvenes como sujetos políticos bajo la influencia de la levedad e inmediatez presentes en las redes sociales"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Cuesta Moreno, Oscar Julian"],"dc:creator":["Rey Figueroa, Laura Catalina Del Carmen","Velez Ortiz, Lorena Vanessa"],"dc:date.accessioned":["2022-12-23T17:22:11Z"],"dc:date.available":["2022-12-23T17:22:11Z"],"dc:description.abstract":["La investigación buscó identificar las características de la práctica de enseñanza que puedan contrarrestar la influencia de la levedad y la inmediatez presentes en el mundo digital, -específicamente en las redes sociales-, que afectan la formación del sujeto político en estudiantes de 9° y 10° del Liceo Montería. Lo cual implicó la revisión de las estrategias metodológicas, de las propuestas pedagógicas y de la plataforma institucional (Misión, visión y objetivos institucionales), que existen en la actualidad en el PEI del Liceo Montería, para inculcar en sus estudiantes las características relacionadas con el hecho de ser sujetos políticos y actuar como tales. Esta investigación se llevó a cabo a través de una perspectiva interpretativa, mediante el método Investigación Acción Educativa. Los resultados obtenidos dan cuenta de prácticas de enseñanzas inadecuadas como producto de la escasa formación de los docentes, que no están contrarrestando la influencia de las redes sociales en la formación de los estudiantes como sujetos políticos."],"dc:format":["PDF"],"dc:format.mimetype":["application/pdf"],"dc:identifier.doi":["https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.62619"],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/10554/62619"],"dc:language.iso":["spa"],"dc:publisher":["Pontificia Universidad Javeriana"],"dc:rights.uri":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"],"dc:subject":["Mundo digital","Redes sociales","Levedad","Inmediatez","Práctica de enseñanza"],"dc:title":["La formación de jóvenes como sujetos políticos bajo la influencia de la levedad e inmediatez presentes en las redes sociales"]},"updated_at":"2026-08-21T22:21:56Z"}