{"id":{"repo_id":"humboldt-diss","oai_identifier":"oai:edoc.hu-berlin.de:18452/32079"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/humboldt-diss/oai:edoc.hu-berlin.de:18452/32079","repository":{"repo_id":"humboldt-diss","name":"Humboldt Universität zu Berlin","base_url":"https://edoc.hu-berlin.de/server/oai/request"},"display":{"title":"Sammeln, bewahren, forschen, ausstellen, vermitteln","abstract":"Die vorliegende Untersuchung geht der Frage nach, ob sich anhand der Metadaten in Objektdatensätzen digitaler Sammlungen Kernaufgaben eines Museums ablesen lassen. Im Zentrum stehen 12 Informationssysteme Museen bildender, angewandter und darstellender Kunst aus dem DACH-Raum mit je 50 Objektdatensätzen. Vertreten sind sechs Museen bildender, vier Museen angewandter und zwei Sammlungen darstellender Kunst. In der Analyse kommt ein für diese Studie konzipiertes Zuordnungsschema zum Einsatz: Ein jedes Metadatenelement der insgesamt 600 Objektdatensätze wird einer oder mehrerer der fünf musealen Kernaufgaben (sammeln, bewahren, forschen, ausstellen, vermitteln) zugeordnet. Daran kann abgelesen werden, ob Museen in ihren Online-Sammlungen Gewichtungen zugunsten bestimmter Kernaufgaben aufweisen, oder alle Kernaufgaben repräsentieren. Das Zuordnungsschema basiert auf definierten Indikatoren für jede der fünf musealen Kernaufgaben. Aus quantitativer Perspektive werden die aufbereiteten Forschungsdaten daraufhin untersucht, welche Kernaufgaben mit welcher Häufigkeit in der Stichprobe vertreten sind. Aus qualitativer Perspektive wird analysiert, welche Arten von Metadaten sich in den Objektdatensätzen befinden und wie sie innerhalb bzw. außerhalb der Online-Sammlung verlinkt sind. Eine Perspektive, die sowohl qualitative als auch quantitative Kriterien berücksichtigt, geht der Frage nach, welche Museen mit ihren Online-Sammlungen hinsichtlich bestimmter Kernaufgaben oder der ausgewogenen Berücksichtigung aller Kernaufgaben als Best-Practice-Beispiele hervortreten. Darüber hinaus wird auf Themen wie Linked Data in Museen, Partizipation in Online-Sammlungen und die Verortung von Online-Vermittlungsangeboten eingegangen.","abstract_html":"Die vorliegende Untersuchung geht der Frage nach, ob sich anhand der Metadaten in Objektdatensätzen digitaler Sammlungen Kernaufgaben eines Museums ablesen lassen. Im Zentrum stehen 12 Informationssysteme Museen bildender, angewandter und darstellender Kunst aus dem DACH-Raum mit je 50 Objektdatensätzen. Vertreten sind sechs Museen bildender, vier Museen angewandter und zwei Sammlungen darstellender Kunst. 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