(Zwischen-)Stopp Lesbos

Die Untersuchung fokussiert die Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen im Kontext internationaler Zusammenarbeit. Es wird ergründet, welche Aspekte der Gestaltung der Arbeit bewältigungsfördernd auf die Traumatisierung und weitere Entwicklung geflüchteter Kinder und Jugendlicher aus Sicht psychosozialer Fachkräfte wirken können. Dafür findet zunächst eine Bezugnahme auf psychoanalytische und traumapädagogische Überlegungen zum pädagogisch-therapeutischen Milieu (Kap. 2), zum Konzept der Sequenziellen Traumatisierung (Kap. 3) sowie zu bewältigungsfördernden Momenten in internationalen Übergangssettings (Kap. 4) statt. Anschließend werden die Durchführung und Ergebnisse einer die genannten Zusammenhänge fokussierenden, qualitativ-empirischen Studie zu einem psychosozialen Projekt auf Lesbos vorgestellt. Anhand des Forschungszugangs der Grounded Theory (vgl. Strauss & Corbin, 1996) wurden vor Ort durchgeführte Experteninterviews ausgewertet. Folgende Aspekte des pädagogisch-therapeutischen Milieus konnten als bewältigungsfördernd herausgestellt werden: 1. ein manifestiertes Streben nach Schutz und Stabilität auf allen Ebenen des Angebots, 2. umfassende community-basierte Strukturen, 3. Kinderbetreuung mit auf Stabilisierung, Erholung und Resilienz ausgerichteten Aktivitäten, 4. Angebote für die Eltern, 5. entlastende Arbeits- und Teamstrukturen, 6. kontinuierliche Weiterbildungen, 7. Kriterien für die Einstellung von Fachkräften sowie 8. ein umfangreiches Kooperationsnetzwerk. Die Ergebnisse untermauern ebenfalls die gesellschaftlich-strukturelle Verantwortung im Ursachengefüge traumatischer Prozesse. Indem eine für den Kontext und die Zielgruppe unterrepräsentierte Betrachtung von Traumatisierung und ihrer professionellen Begleitung stattfindet, leistet die Untersuchung einen Beitrag zur Aufklärung der aktuellen Bedingungen internationaler Projektarbeit verbunden mit dem Ziel der Unterstützung minderjähriger traumatisierter Geflüchteter.

Grantor dc:publisher

Humboldt-Universität zu Berlin

Year dc:date.issued

2024

Author dc:creator

• Pfennig, Sally

• Trauma
• Milieu
• Moria
• Geflüchtete
• Grounded Theory
• Freiwillige
• traumatization
• refugees
• volunteers

Statement dc:rights

• (CC BY-SA 4.0) Attribution-ShareAlike 4.0 International

Licence dc:rights.uri

• https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Language dc:language.iso

ger

DOI

https://doi.org/10.18452/29319

OAI record oai:identifier

https://edoc.hu-berlin.de/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Aedoc.hu-berlin.de%3A18452%2F30074