{"id":{"repo_id":"humboldt-diss","oai_identifier":"oai:edoc.hu-berlin.de:18452/18992"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/humboldt-diss/oai:edoc.hu-berlin.de:18452/18992","repository":{"repo_id":"humboldt-diss","name":"Humboldt Universität zu Berlin","base_url":"https://edoc.hu-berlin.de/server/oai/request"},"display":{"title":"Entwicklung von Erwerbungsprofilen für die Fächer Mathematik und Physik an der UB Ilmenau","abstract":"In der vorliegenden Arbeit werden Erwerbungsprofile für die Fächer Mathematik und Physik an der UB Ilmenau aufgestellt. Die quantitative Aufstellung der Erwerbungsprofile orientiert sich am Conspectus-Modell. Für die Festlegung der Indikatorwerte wird keine exakte Berechnung durchgeführt, sondern im wesentlichen von Erfahrungswerten im Fachreferat ausgegangen. Die Gründe für diese Vorgehensweise werden diskutiert. Außerdem werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Erwerbungsprofilen und Etatverteilungsmodellen thematisiert.","abstract_html":"In der vorliegenden Arbeit werden Erwerbungsprofile für die Fächer Mathematik und Physik an der UB Ilmenau aufgestellt. Die quantitative Aufstellung der Erwerbungsprofile orientiert sich am Conspectus-Modell. Für die Festlegung der Indikatorwerte wird keine exakte Berechnung durchgeführt, sondern im wesentlichen von Erfahrungswerten im Fachreferat ausgegangen. Die Gründe für diese Vorgehensweise werden diskutiert. Außerdem werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Erwerbungsprofilen und Etatverteilungsmodellen thematisiert.","abstract_has_math":false,"creators":["Trott, Sabine"],"institution":"Humboldt-Universität zu Berlin","degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2004,"date_issued":"2004","date_published":"2004","updated_at":"2026-08-21T16:45:17Z","subjects":[],"languages":["ger"],"rights":["Namensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland"],"rights_urls":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/"],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier.doi","label":"DOI","values":["https://doi.org/10.18452/18321"],"render_values":[{"text":"https://doi.org/10.18452/18321","href":"https://doi.org/10.18452/18321","code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://edoc.hu-berlin.de/18452/18992","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"source_record":{"url":"https://edoc.hu-berlin.de/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Aedoc.hu-berlin.de%3A18452%2F18992","prefix":"dim"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Trott, Sabine"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2017-09-11T10:09:34Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2017-09-11T10:09:34Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2004"]},{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Humboldt-Universität zu Berlin"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["masterThesis"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["ger"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["Namensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland"]},{"key":"dc:rights.uri","label":"Rights URI","values":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.doi","label":"DOI","values":["https://doi.org/10.18452/18321"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://edoc.hu-berlin.de/18452/18992"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["In der vorliegenden Arbeit werden Erwerbungsprofile für die Fächer Mathematik und Physik an der UB Ilmenau aufgestellt. Die quantitative Aufstellung der Erwerbungsprofile orientiert sich am Conspectus-Modell. Für die Festlegung der Indikatorwerte wird keine exakte Berechnung durchgeführt, sondern im wesentlichen von Erfahrungswerten im Fachreferat ausgegangen. Die Gründe für diese Vorgehensweise werden diskutiert. Außerdem werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Erwerbungsprofilen und Etatverteilungsmodellen thematisiert."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Entwicklung von Erwerbungsprofilen für die Fächer Mathematik und Physik an der UB Ilmenau"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Trott, Sabine"],"dc:date.accessioned":["2017-09-11T10:09:34Z"],"dc:date.available":["2017-09-11T10:09:34Z"],"dc:date.issued":["2004"],"dc:description.abstract":["In der vorliegenden Arbeit werden Erwerbungsprofile für die Fächer Mathematik und Physik an der UB Ilmenau aufgestellt. Die quantitative Aufstellung der Erwerbungsprofile orientiert sich am Conspectus-Modell. Für die Festlegung der Indikatorwerte wird keine exakte Berechnung durchgeführt, sondern im wesentlichen von Erfahrungswerten im Fachreferat ausgegangen. Die Gründe für diese Vorgehensweise werden diskutiert. Außerdem werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Erwerbungsprofilen und Etatverteilungsmodellen thematisiert."],"dc:identifier.doi":["https://doi.org/10.18452/18321"],"dc:identifier.uri":["https://edoc.hu-berlin.de/18452/18992"],"dc:language.iso":["ger"],"dc:publisher":["Humboldt-Universität zu Berlin"],"dc:rights":["Namensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland"],"dc:rights.uri":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/"],"dc:title":["Entwicklung von Erwerbungsprofilen für die Fächer Mathematik und Physik an der UB Ilmenau"],"dc:type":["masterThesis"]},"updated_at":"2026-08-21T16:45:17Z"}