Back to results

Helsingin yliopisto

Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä kodin ja päiväkodin välisestä yhteistyöstä lasten liikunnallisuuden tukemisessa

Abstract

dc:description.abstract

Tavoitteet: Tässä tutkimuksessa tutkin kodin ja päiväkodin yhteistyötä lasten liikunnallisuuden tukemisessa. Tavoitteena on selvittää, millaisia yhteistyö keinoja liikunnallisuuden tukemisessa käytetään. Toisella tutkimuskysymyksellä tutkin, millaisia asioita kodin ja päiväkodin välisellä yhteistyöllä nousee esiin. Aiheita tutkin haastattelemalla kolmea varhaiskasvatuksen opettajaa, jotka työskentelevät Espoossa sijaitsevissa liikuntapainotteisissa päiväkodeissa. Menetelmät: Keräsin aineiston teemahaastattelulla haastattelemalla kolmea varhaiskasvatuksen opettajaa, jotka työskentelevät Espoossa sijaitsevissa liikuntapainotteisissa päiväkodeissa. Kaksi päiväkodeista oli yksityisiä ja yksi kaupungin. Haastattelut tapahtuivat haastateltavien työpaikoilla joulukuussa 2019. Aineistoa analysoin sisällönanalyysia ja tematisointia käyttäen. Tulokset ja johtopäätökset: Eniten kodin ja päiväkodin välistä yhteistyötä lasten liikunnallisuuden tukemiseksi tapahtui päivittäisissä kohtaamisissa, lapsia tuodessa ja haettaessa päiväkodista. Syvällisintä tietoa jaettiin puolin ja toisin lapsen varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmakeskusteluissa. Tarkemmat tiedot päiväkodin toiminnasta, myös liikunnallisesta, kerrottiin viikkokirjeiden muodossa. Avoin molemmin puolinen vuorovaikutus nousi tärkeimmäksi tekijäksi päiväkodin ja kodin välisessä vuorovaikutuksessa. Päiväkodissa halutaan tietää, mitä kotona tapahtuu ja vastaavasti toisin päin. Lasta koskeva tieto, myös liikunnallisuuden suhteen, on tärkeä olla kaikkien lapsen arjessa vaikuttavien kasvattajien tiedossa.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
Helsingin yliopisto
Year dc:date.issued
2020

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Andersson, Kia-Liisa
Contributors dc:contributor
  • Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus
  • University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences, Teacher Education
  • Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten, Lärarutbildning

Subjects

dc:subject × 3

Rights

Language dc:language.iso
fin

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier URI
URN:NBN:fi:hulib-202006152820
OAI identifier oai:identifier
oai:helda.helsinki.fi:10138/622008

Chain of custody

source
Harvested from
University of Helsinki
Base URL
helda.helsinki.fi/server/oai/request
Last updated
2026-07-27
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Andersson, Kia-Liisa. Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä kodin ja päiväkodin välisestä yhteistyöstä lasten liikunnallisuuden tukemisessa. Helsingin yliopisto, 2020. http://hdl.handle.net/10138/622008