Hyvän opetusvideon kriteerien toteutuminen vertaissuositelluissa suomalaisissa opetusvideoissa

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisia opetusvideoita Alakoulun aarreaitta -nimisen, lähes 40 000 jäsenen suuruisen Facebook-ryhmän jäsenet suosittelivat toisilleen 1.3.–16.10.2020. Tutkimuksen tavoitteena oli myös analysoida, miten kirjoittajan kandidaatintyössään laatimat opetusvideon kriteerit toteutuvat näissä videoissa. Suositusten pohjalta tutkimusaineistoksi valikoitui 44 vuosina 2004-2020 julkaistua videota. Tutkimusmenetelmänä oli kvalitatiivinen sisällönanalyysi, jossa käytettiin hyvän opetusvideon ohjeistosta muokattuja 3-4 -portaisia mittareita. Tutkimusaineiston videoista 80 prosenttia oli tehty opetuskäyttöön. Suositelluista videoista yli kolmasosa liittyi aiheeltaan ympäristöoppiin ja niissä käsiteltiin runsaasti ympäristönsuojeluun ja turvallisuuteen liittyviä teemoja. Yli neljäsosa videoista antoi virikkeitä musiikin ja kuvataiteen opiskeluun. Suosittuja olivat kevään vuotuisjuhliin liittyvät musiikki-, liikunta- ja askarteluvideot. Analyysi osoitti, että hyvän opetusvideon kriteerit täyttyivät tutkimusaineistossa vain osittain. Parhaiten ne toteutuivat videoiden keston, resoluution, henkilökohtaisuuden ja saavutettavuuden osalta. Eniten haasteita tuottivat äänenlaatu ja taustamusiikki. Tekstitystä, interaktiivisuutta, kommentointia ja huumoria oli hyödynnetty videoissa niukasti. Tulosten pohjalta tutkimuksessa ehdotetaan, että opetusvideoiden käyttöä peruskoulussa tutkittaisiin tarkemmin, videoiden löydettävyyden parantamiseksi luotaisiin valtiollisen tahon ylläpitämä opetusvideorekisteri ja opetusvideoiden tekijöille tarjottaisiin koulutusta esimerkiksi videomuodossa. Työn loppuun on listattu uudet ja tarkistetut ohjeet opetusvideoiden tekijöille.

Grantor dc:publisher

Helsingin yliopisto

Year dc:date.issued

2020

Author dc:creator

• Manninen, Lauri Kusti

Contributors dc:contributor

• Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus
• University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences, Teacher Education
• Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten, Lärarutbildning

• opetusvideo
• ohjevideo
• youtube
• etäoppiminen
• etäopetus

Language dc:language.iso

fin

Identifier URI

URN:NBN:fi:hulib-202101071048

OAI identifier oai:identifier

oai:helda.helsinki.fi:10138/324137