{"id":{"repo_id":"greece","oai_identifier":"oai:10442/0106"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/greece/oai:10442/0106","repository":{"repo_id":"greece","name":"Greek National Archive of PhD Theses","base_url":"https://phdtheses.ekt.gr/eadd_oai/request"},"display":{"title":"Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ. ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ","abstract":"ΣΤΗΝ ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΛΥΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΥΤΑ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Η ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΟ ΓΛΩΣΣΩΝ - ΟΠΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΩΝΕΤΑΙ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΔΙΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ - ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΠΕΡΑΤΩΘΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΣΟΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ, Η ΟΠΟΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΗΚΕ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΑΘΩΝ.","abstract_html":"ΣΤΗΝ ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΛΥΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΥΤΑ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Η ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΟ ΓΛΩΣΣΩΝ - ΟΠΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΩΝΕΤΑΙ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΔΙΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ - ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΠΕΡΑΤΩΘΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΣΟΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ, Η ΟΠΟΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΗΚΕ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΑΘΩΝ.","abstract_has_math":false,"creators":["Kiliari, Angeliki","Κοίλιαρη, Αγγελική"],"institution":"Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)","degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":1986,"date_issued":"1986","date_published":"1986","updated_at":"2026-07-24T02:24:43Z","subjects":["EMPRICAL RESEARCH","GREEK EMIGRANTS' CHILDREN","SKILL FOR COMMUNICATION","Sociolinguistics","VARETATENGRAMMATIK","ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ","ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ","Εμπειρική έρευνα","Εφαρμοσμένη γλωσσολογία","Κοινωνιογλωσσολογία και μετάφραση","ΠΑΙΔΙΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ","Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Τέχνες","Humanities and the Arts","Γλώσσα και Λογοτεχνία","Languages and Literature"],"languages":["gre"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["10.12681/eadd/0106"],"render_values":[{"text":"10.12681/eadd/0106","href":"https://doi.org/10.12681/eadd/0106","code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/10442/hedi/0106","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Kiliari, Angeliki","Κοίλιαρη, Αγγελική"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["1986"]},{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)","Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH)"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["PhD Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["EMPRICAL RESEARCH","GREEK EMIGRANTS' CHILDREN","SKILL FOR COMMUNICATION","Sociolinguistics","VARETATENGRAMMATIK","ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ","ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ","Εμπειρική έρευνα","Εφαρμοσμένη γλωσσολογία","Κοινωνιογλωσσολογία και μετάφραση","ΠΑΙΔΙΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ","Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Τέχνες","Humanities and the Arts","Γλώσσα και Λογοτεχνία","Languages and Literature"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["gre"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["10.12681/eadd/0106","http://hdl.handle.net/10442/hedi/0106"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["ΣΤΗΝ ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΛΥΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΥΤΑ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Η ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΟ ΓΛΩΣΣΩΝ - ΟΠΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΩΝΕΤΑΙ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΔΙΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ - ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΠΕΡΑΤΩΘΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΣΟΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ, Η ΟΠΟΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΗΚΕ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΑΘΩΝ.","THE SKILL FOR COMMUNICATION IN GREEK AND GERMAN LANGUAGE OF THE GREEK EMIGRANTS' CHILDREN IN GERMANY IS ANALYSED AND DESCRIBED RELATED TO THE TYPE OF SCHOOL. THE CHILDREN HAVE VISITED IN GERMANY. THE STUDY DESCRIBES BOTH LANGUAGES THETIME THE CHILDREN FINALLY RETURN TO GREECE. THAT MEANS THEY HAVE ALREADY FINISHED WITH BOTH LANGUAGES LEARNING UNDER THE BICULTURAL - BILINGUAL CIRCUMSTANCES IN GERMANY. AS A METHOD OF DESCRIPTION HAS BEEN USED THE VARIETATENGRAMMATIK FOR THE GREEK AND GERMAN LANGUAGE. FOR THE GERMAN LANGUAGE THIS METHOD HAS BEEN COMPLETED BY AN ERROR ANALYSIS."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ. ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ","THE SKILL FOR COMMUNICATION IN GREEK AND GERMAN LANGUAGE OF THE GREEK EMIGRANTS' CHILDREN. AN EMPIRICAL SOCIOLINGUISTIC STUDY"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Kiliari, Angeliki","Κοίλιαρη, Αγγελική"],"dc:date":["1986"],"dc:description":["ΣΤΗΝ ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΛΥΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΓ. Η ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΥΤΑ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Η ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΟ ΓΛΩΣΣΩΝ - ΟΠΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΩΝΕΤΑΙ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΔΙΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ - ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΠΕΡΑΤΩΘΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΣΟΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ, Η ΟΠΟΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΗΚΕ ΚΑΙ ΜΕ ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΑΘΩΝ.","THE SKILL FOR COMMUNICATION IN GREEK AND GERMAN LANGUAGE OF THE GREEK EMIGRANTS' CHILDREN IN GERMANY IS ANALYSED AND DESCRIBED RELATED TO THE TYPE OF SCHOOL. THE CHILDREN HAVE VISITED IN GERMANY. THE STUDY DESCRIBES BOTH LANGUAGES THETIME THE CHILDREN FINALLY RETURN TO GREECE. THAT MEANS THEY HAVE ALREADY FINISHED WITH BOTH LANGUAGES LEARNING UNDER THE BICULTURAL - BILINGUAL CIRCUMSTANCES IN GERMANY. AS A METHOD OF DESCRIPTION HAS BEEN USED THE VARIETATENGRAMMATIK FOR THE GREEK AND GERMAN LANGUAGE. FOR THE GERMAN LANGUAGE THIS METHOD HAS BEEN COMPLETED BY AN ERROR ANALYSIS."],"dc:identifier":["10.12681/eadd/0106","http://hdl.handle.net/10442/hedi/0106"],"dc:language":["gre"],"dc:publisher":["Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)","Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH)"],"dc:subject":["EMPRICAL RESEARCH","GREEK EMIGRANTS' CHILDREN","SKILL FOR COMMUNICATION","Sociolinguistics","VARETATENGRAMMATIK","ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ","ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΟΙΚΙΛΙΩΝ","Εμπειρική έρευνα","Εφαρμοσμένη γλωσσολογία","Κοινωνιογλωσσολογία και μετάφραση","ΠΑΙΔΙΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ","Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Τέχνες","Humanities and the Arts","Γλώσσα και Λογοτεχνία","Languages and Literature"],"dc:title":["Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ. ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ","THE SKILL FOR COMMUNICATION IN GREEK AND GERMAN LANGUAGE OF THE GREEK EMIGRANTS' CHILDREN. AN EMPIRICAL SOCIOLINGUISTIC STUDY"],"dc:type":["PhD Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T02:24:43Z"}