{"id":{"repo_id":"freiburg-diss","oai_identifier":"oai:freidok.uni-freiburg.de:1365"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/freiburg-diss/oai:freidok.uni-freiburg.de:1365","repository":{"repo_id":"freiburg-diss","name":"University of Freiburg","base_url":"https://freidok.uni-freiburg.de/oai/oai2.php"},"display":{"title":"Modifikation sicherheitskritischer Verhaltensweisen von Waldarbeitsgruppen durch Fortbildung","abstract":"Die Unfallhäufigkeit in Forstbetrieben ist im Branchenvergleich sehr hoch. Auffallend ist, dass viele Unfälle durch einen Verstoß gegen bestehende Unfallverhütungsvorschriften verursacht werden. Dadurch wird eine Abhängigkeit von den sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen der arbeitsausführenden Personen deutlich. Gleichzeitig wird eine Verbesserung der sicherheitskritischen Arbeitsbedingungen bei der Waldarbeit mit technischen Mitteln für nur noch eingeschränkt möglich gehalten. Aus diesem Grund erscheint es unabdingbar, die Bemühungen um eine Verbesserung der Arbeitssicherheit bei der Waldarbeit auf verhaltensbeeinflussende Maßnahmen zu konzentrieren. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit stehen verhaltensbeeinflussende Interventionen mit Arbeitssicherheitsfortbildungen, die auf der Grundlage arbeitswissenschaftlicher, soziologischer und psychologischer Determinanten der Verhaltensbeeinflussung konzipiert und in einer anschließenden Felduntersuchung auf ihre Effektivität untersucht wurden. <br>Die Ergebnisse des Literaturstudiums deuten darauf hin, dass die in einer Arbeitsgruppe ablaufenden gruppendynamischen Prozesse die Entstehung von gruppenindividuellen Sicherheitsnormen fördern. Diese gruppenindividuellen Sicherheitsnormen nehmen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der einzelnen Arbeitsgruppenmitglieder. Gleichzeitig wird der Vorgesetzte als wesentliche Person bei der Beeinflussung der sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen seiner Mitarbeiter identifiziert. Aus diesem Grund wurden drei Fortbildungskonzeptionen entwickelt, die diese Aspekte in unterschiedlicher Intensität berücksichtigen. <br>Die empirische Felduntersuchung, im Rahmen derer die Effektivität der drei Fortbildungskonzeptionen untersucht wurden, ergab, dass Fortbildungen, die eine Verhaltensänderung der Fortbildungsteilnehmer zum Ziel haben, deren Vorgesetzte in die Fortbildung einbeziehen muss. Außerdem wurde deutlich, dass die gruppendynamische Interaktion innerhalb der (Wald-) Arbeitsgruppen einen erheblichen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der Mitglieder der (Wald-) Arbeitsgruppen hat.","abstract_html":"Die Unfallhäufigkeit in Forstbetrieben ist im Branchenvergleich sehr hoch. Auffallend ist, dass viele Unfälle durch einen Verstoß gegen bestehende Unfallverhütungsvorschriften verursacht werden. Dadurch wird eine Abhängigkeit von den sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen der arbeitsausführenden Personen deutlich. Gleichzeitig wird eine Verbesserung der sicherheitskritischen Arbeitsbedingungen bei der Waldarbeit mit technischen Mitteln für nur noch eingeschränkt möglich gehalten. Aus diesem Grund erscheint es unabdingbar, die Bemühungen um eine Verbesserung der Arbeitssicherheit bei der Waldarbeit auf verhaltensbeeinflussende Maßnahmen zu konzentrieren. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit stehen verhaltensbeeinflussende Interventionen mit Arbeitssicherheitsfortbildungen, die auf der Grundlage arbeitswissenschaftlicher, soziologischer und psychologischer Determinanten der Verhaltensbeeinflussung konzipiert und in einer anschließenden Felduntersuchung auf ihre Effektivität untersucht wurden. &lt;br&gt;Die Ergebnisse des Literaturstudiums deuten darauf hin, dass die in einer Arbeitsgruppe ablaufenden gruppendynamischen Prozesse die Entstehung von gruppenindividuellen Sicherheitsnormen fördern. Diese gruppenindividuellen Sicherheitsnormen nehmen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der einzelnen Arbeitsgruppenmitglieder. Gleichzeitig wird der Vorgesetzte als wesentliche Person bei der Beeinflussung der sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen seiner Mitarbeiter identifiziert. Aus diesem Grund wurden drei Fortbildungskonzeptionen entwickelt, die diese Aspekte in unterschiedlicher Intensität berücksichtigen. &lt;br&gt;Die empirische Felduntersuchung, im Rahmen derer die Effektivität der drei Fortbildungskonzeptionen untersucht wurden, ergab, dass Fortbildungen, die eine Verhaltensänderung der Fortbildungsteilnehmer zum Ziel haben, deren Vorgesetzte in die Fortbildung einbeziehen muss. Außerdem wurde deutlich, dass die gruppendynamische Interaktion innerhalb der (Wald-) Arbeitsgruppen einen erheblichen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der Mitglieder der (Wald-) Arbeitsgruppen hat.","abstract_has_math":false,"creators":["Wolff, Dirk"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Lewark, Siegfried"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-07-24T02:22:10Z","subjects":["Sicherheitsnormen","Arbeitsgruppen","Interaktion","behaviour","safety","superior","group"],"languages":[],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"https://freidok.uni-freiburg.de/data/1365","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"source_url"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Lewark, Siegfried"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Wolff, Dirk"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["DoctoralThesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Sicherheitsnormen","Arbeitsgruppen","Interaktion","behaviour","safety","superior","group"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Die Unfallhäufigkeit in Forstbetrieben ist im Branchenvergleich sehr hoch. Auffallend ist, dass viele Unfälle durch einen Verstoß gegen bestehende Unfallverhütungsvorschriften verursacht werden. Dadurch wird eine Abhängigkeit von den sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen der arbeitsausführenden Personen deutlich. Gleichzeitig wird eine Verbesserung der sicherheitskritischen Arbeitsbedingungen bei der Waldarbeit mit technischen Mitteln für nur noch eingeschränkt möglich gehalten. Aus diesem Grund erscheint es unabdingbar, die Bemühungen um eine Verbesserung der Arbeitssicherheit bei der Waldarbeit auf verhaltensbeeinflussende Maßnahmen zu konzentrieren. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit stehen verhaltensbeeinflussende Interventionen mit Arbeitssicherheitsfortbildungen, die auf der Grundlage arbeitswissenschaftlicher, soziologischer und psychologischer Determinanten der Verhaltensbeeinflussung konzipiert und in einer anschließenden Felduntersuchung auf ihre Effektivität untersucht wurden. <br>Die Ergebnisse des Literaturstudiums deuten darauf hin, dass die in einer Arbeitsgruppe ablaufenden gruppendynamischen Prozesse die Entstehung von gruppenindividuellen Sicherheitsnormen fördern. Diese gruppenindividuellen Sicherheitsnormen nehmen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der einzelnen Arbeitsgruppenmitglieder. Gleichzeitig wird der Vorgesetzte als wesentliche Person bei der Beeinflussung der sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen seiner Mitarbeiter identifiziert. Aus diesem Grund wurden drei Fortbildungskonzeptionen entwickelt, die diese Aspekte in unterschiedlicher Intensität berücksichtigen. <br>Die empirische Felduntersuchung, im Rahmen derer die Effektivität der drei Fortbildungskonzeptionen untersucht wurden, ergab, dass Fortbildungen, die eine Verhaltensänderung der Fortbildungsteilnehmer zum Ziel haben, deren Vorgesetzte in die Fortbildung einbeziehen muss. Außerdem wurde deutlich, dass die gruppendynamische Interaktion innerhalb der (Wald-) Arbeitsgruppen einen erheblichen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der Mitglieder der (Wald-) Arbeitsgruppen hat.","The frequency of accidents in forestry is much higher compared with other industrial sectors. It is apparent that a lot of accidents happen in breach of Occupational Health and Safety regulations due to behavior patterns and safety of the work implementation people. It seems that at the same time an improvement of working conditions in the criterium of safety in the forestry with technical means is possible only with restrictions. Therefore it is necessary to improve worksafety in the forestry and concentrate on behavior influenced measures. The focus of this summary is behavior influenced interventions of continuous education in Occupational Health and Safety, based on workscience, sociological and psychological determinants, which are designed for behavior influence and the following field investigation regarding the effectivity. <br>The result of the literature studies indicates, that the work group progressive group dynamic process is to encourage the developing group individual safetynorms. These groupindividual safetynorms are taking effect on the safety relevant behavior of the individual workgroupmembers. At the same time the leader of the group is the main person who can identify the influencing of the safety relevant behavior. That's why there was the development of the three educational concepts, which takes these aspects into account differently. <br>The results of the field investigation prove, that the teamleader has to be present during the education of workgroups, if the educational training aims at the change of participant behaviour. As well the results show, that group dynamics have an important influence for changing their safety relevant behaviour."]},{"key":"dc:format.medium","label":"Dc Format Medium","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Modifikation sicherheitskritischer Verhaltensweisen von Waldarbeitsgruppen durch Fortbildung","Forest workers’ safety relevant behaviour after safety training including aspects of group dynamics and participation of superiors"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Lewark, Siegfried"],"dc:creator":["Wolff, Dirk"],"dc:description.abstract":["Die Unfallhäufigkeit in Forstbetrieben ist im Branchenvergleich sehr hoch. Auffallend ist, dass viele Unfälle durch einen Verstoß gegen bestehende Unfallverhütungsvorschriften verursacht werden. Dadurch wird eine Abhängigkeit von den sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen der arbeitsausführenden Personen deutlich. Gleichzeitig wird eine Verbesserung der sicherheitskritischen Arbeitsbedingungen bei der Waldarbeit mit technischen Mitteln für nur noch eingeschränkt möglich gehalten. Aus diesem Grund erscheint es unabdingbar, die Bemühungen um eine Verbesserung der Arbeitssicherheit bei der Waldarbeit auf verhaltensbeeinflussende Maßnahmen zu konzentrieren. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit stehen verhaltensbeeinflussende Interventionen mit Arbeitssicherheitsfortbildungen, die auf der Grundlage arbeitswissenschaftlicher, soziologischer und psychologischer Determinanten der Verhaltensbeeinflussung konzipiert und in einer anschließenden Felduntersuchung auf ihre Effektivität untersucht wurden. <br>Die Ergebnisse des Literaturstudiums deuten darauf hin, dass die in einer Arbeitsgruppe ablaufenden gruppendynamischen Prozesse die Entstehung von gruppenindividuellen Sicherheitsnormen fördern. Diese gruppenindividuellen Sicherheitsnormen nehmen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der einzelnen Arbeitsgruppenmitglieder. Gleichzeitig wird der Vorgesetzte als wesentliche Person bei der Beeinflussung der sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen seiner Mitarbeiter identifiziert. Aus diesem Grund wurden drei Fortbildungskonzeptionen entwickelt, die diese Aspekte in unterschiedlicher Intensität berücksichtigen. <br>Die empirische Felduntersuchung, im Rahmen derer die Effektivität der drei Fortbildungskonzeptionen untersucht wurden, ergab, dass Fortbildungen, die eine Verhaltensänderung der Fortbildungsteilnehmer zum Ziel haben, deren Vorgesetzte in die Fortbildung einbeziehen muss. Außerdem wurde deutlich, dass die gruppendynamische Interaktion innerhalb der (Wald-) Arbeitsgruppen einen erheblichen Einfluss auf das sicherheitsrelevante Verhalten der Mitglieder der (Wald-) Arbeitsgruppen hat.","The frequency of accidents in forestry is much higher compared with other industrial sectors. It is apparent that a lot of accidents happen in breach of Occupational Health and Safety regulations due to behavior patterns and safety of the work implementation people. It seems that at the same time an improvement of working conditions in the criterium of safety in the forestry with technical means is possible only with restrictions. Therefore it is necessary to improve worksafety in the forestry and concentrate on behavior influenced measures. The focus of this summary is behavior influenced interventions of continuous education in Occupational Health and Safety, based on workscience, sociological and psychological determinants, which are designed for behavior influence and the following field investigation regarding the effectivity. <br>The result of the literature studies indicates, that the work group progressive group dynamic process is to encourage the developing group individual safetynorms. These groupindividual safetynorms are taking effect on the safety relevant behavior of the individual workgroupmembers. At the same time the leader of the group is the main person who can identify the influencing of the safety relevant behavior. That's why there was the development of the three educational concepts, which takes these aspects into account differently. <br>The results of the field investigation prove, that the teamleader has to be present during the education of workgroups, if the educational training aims at the change of participant behaviour. As well the results show, that group dynamics have an important influence for changing their safety relevant behaviour."],"dc:format.medium":["application/pdf"],"dc:subject":["Sicherheitsnormen","Arbeitsgruppen","Interaktion","behaviour","safety","superior","group"],"dc:title":["Modifikation sicherheitskritischer Verhaltensweisen von Waldarbeitsgruppen durch Fortbildung","Forest workers’ safety relevant behaviour after safety training including aspects of group dynamics and participation of superiors"],"dc:type":["DoctoralThesis"]},"updated_at":"2026-07-24T02:22:10Z"}