Universidad de Extremadura (España)
Integración familiar, competencia socio-escolar y comportamiento disocial en adolescentes
Abstract
dc:descriptionEl contenido cental de la Tesis gira entorno a la importacia que tiene el sistema familiar sobre la adquisición de los procesos psicológicos superiores que sustentan la competencia social de los/as adolescentes. Se efectúa un análisis de los factores de riesgo y estrés que puden operar en los tres sistemas relacionales del colectivo adolescente:familia, escuela y vecindario, mediatizados por el entorno socio-cultural más amplio, y cómo en estos factores pueden predisponer a la manifestación de conductas antisociales.
Degree
thesis:*- Grantor dc:publisher
- Universidad de Extremadura (España)
- Year dc:date
- 1999
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Rabazo Méndez, María José
- Contributors dc:contributor
-
- Fajardo Calder, María Isabel (Universidad de Extremadura)
Rights
dc:rights- Statement dc:rights
-
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- Language dc:language
- spa
Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- (Tesis) ISBN 84-7723-482-5
- OAI identifier oai:identifier
- oai:dialnet.unirioja.es:TES0000000076