{"id":{"repo_id":"debrecen","oai_identifier":"oai:dea.lib.unideb.hu:2437/412999"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/debrecen/oai:dea.lib.unideb.hu:2437/412999","repository":{"repo_id":"debrecen","name":"University of Debrecen","base_url":"https://dea.lib.unideb.hu/server/oai/request"},"display":{"title":"A mozgás és zene komplex fejlesztési lehetőségei óvodáskorban","abstract":"A mozgás és zene összekapcsolása óvodáskorban komplexen fejleszti a gyermekek testi, értelmi és érzelmi képességeit. Egyértelműen ezek külön-külön is kiemelkedő szerepet játszanak az óvodáskorú gyermekek személyiségfejlődésében, ám komplex alkalmazásuk különösen hatékony fejlesztési lehetőségeket rejt magában. A mozgásfejlődés nemcsak a nagymozgások és finommotorika alakulását foglalja magában, hanem közvetetten hozzájárul más készségek megalapozásához is. Ezzel párhuzamosan a zenei élmények fejlesztik többek között a hallást, a különféle nyelvi készségeket, illetve a ritmusérzéket is. A szakdolgozatban e két terület komplex fejlesztési lehetőségeit valamint azok elterjettségét vizsgálom az óvodapedagógusok körében.","abstract_html":"A mozgás és zene összekapcsolása óvodáskorban komplexen fejleszti a gyermekek testi, értelmi és érzelmi képességeit. Egyértelműen ezek külön-külön is kiemelkedő szerepet játszanak az óvodáskorú gyermekek személyiségfejlődésében, ám komplex alkalmazásuk különösen hatékony fejlesztési lehetőségeket rejt magában. A mozgásfejlődés nemcsak a nagymozgások és finommotorika alakulását foglalja magában, hanem közvetetten hozzájárul más készségek megalapozásához is. Ezzel párhuzamosan a zenei élmények fejlesztik többek között a hallást, a különféle nyelvi készségeket, illetve a ritmusérzéket is. A szakdolgozatban e két terület komplex fejlesztési lehetőségeit valamint azok elterjettségét vizsgálom az óvodapedagógusok körében.","abstract_has_math":false,"creators":["Sajó, Petra"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":"DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar","school":null,"contributors":[],"advisors":["Fógel-Veres, Anett"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-07-27T19:13:57Z","subjects":["Komplex fejlesztés","Óvodapedagógus","Zene"],"languages":["hu"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"https://hdl.handle.net/2437/412999","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Fógel-Veres, Anett"]},{"key":"dc:contributor.department","label":"Department","values":["DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Sajó, Petra"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2026-07-13T06:37:33Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2026-07-13T06:37:33Z"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Komplex fejlesztés","Óvodapedagógus","Zene"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["hu"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://hdl.handle.net/2437/412999"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["A mozgás és zene összekapcsolása óvodáskorban komplexen fejleszti a gyermekek testi, értelmi és érzelmi képességeit. Egyértelműen ezek külön-külön is kiemelkedő szerepet játszanak az óvodáskorú gyermekek személyiségfejlődésében, ám komplex alkalmazásuk különösen hatékony fejlesztési lehetőségeket rejt magában. A mozgásfejlődés nemcsak a nagymozgások és finommotorika alakulását foglalja magában, hanem közvetetten hozzájárul más készségek megalapozásához is. Ezzel párhuzamosan a zenei élmények fejlesztik többek között a hallást, a különféle nyelvi készségeket, illetve a ritmusérzéket is. A szakdolgozatban e két terület komplex fejlesztési lehetőségeit valamint azok elterjettségét vizsgálom az óvodapedagógusok körében."]},{"key":"dc:description.degree","label":"Dc Description Degree","values":["BSc/BA"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["A mozgás és zene komplex fejlesztési lehetőségei óvodáskorban"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Fógel-Veres, Anett"],"dc:contributor.department":["DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar"],"dc:creator":["Sajó, Petra"],"dc:date.accessioned":["2026-07-13T06:37:33Z"],"dc:date.available":["2026-07-13T06:37:33Z"],"dc:description.abstract":["A mozgás és zene összekapcsolása óvodáskorban komplexen fejleszti a gyermekek testi, értelmi és érzelmi képességeit. Egyértelműen ezek külön-külön is kiemelkedő szerepet játszanak az óvodáskorú gyermekek személyiségfejlődésében, ám komplex alkalmazásuk különösen hatékony fejlesztési lehetőségeket rejt magában. A mozgásfejlődés nemcsak a nagymozgások és finommotorika alakulását foglalja magában, hanem közvetetten hozzájárul más készségek megalapozásához is. Ezzel párhuzamosan a zenei élmények fejlesztik többek között a hallást, a különféle nyelvi készségeket, illetve a ritmusérzéket is. A szakdolgozatban e két terület komplex fejlesztési lehetőségeit valamint azok elterjettségét vizsgálom az óvodapedagógusok körében."],"dc:description.degree":["BSc/BA"],"dc:identifier.uri":["https://hdl.handle.net/2437/412999"],"dc:language.iso":["hu"],"dc:subject":["Komplex fejlesztés","Óvodapedagógus","Zene"],"dc:title":["A mozgás és zene komplex fejlesztési lehetőségei óvodáskorban"]},"updated_at":"2026-07-27T19:13:57Z"}